一篇短小精炼的作文也可以表达深刻的思考和精彩的观点，不仅仅取决于篇幅的多少，优秀的作文可以让我们感受到文字的魅力，下面是吾爱文书网小编为您分享的校园的风作文600字模板5篇，感谢您的参阅。
校园的风作文600字篇1
i have studied in my middle school for three years.my life in middle school is rich and i have learned a lot. i get knowledge from text books as well as from extra curricular activities. i studied hard in the past three years so that i got perfect scores. but, i also attach importance to other aspects, such as making friends, hobbies, health and sports.
i build good relationships with my classmates. they become an important part of my life.i like to chat with them after class that makes me relax and comfortable. my hobby is swimming. every sunday morning, i go to swim with my friends or my father. when i have fun, i build a healthy body. it's so great to me. in one word, my life in middle is colorful and unforgettable.
校园的风作文600字篇2
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的'成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着，
我们在成长中学习着，
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
校园的风作文600字篇3
知丈之堤，以蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之炽焚。 ——《韩非子.喻老》
千里之堤，毁于蚁穴；芳草悲哀，始于足下。君不见那凄凄芳草在流泪，君不见艳艳花儿被夭折。这事情就发生在我的校园。
镜头一：校园花儿开
刚踏进初中校园的门槛时，我不禁被这儿震撼了！茵茵的绿草遍布整个校园，葱茏的树木掩映着精致的教学楼。一派绿色正显示着校园的生机勃勃。
镜头二：人在花间闹
“啪！”足球飞落到草地上，几个高年级的男生跑到草坪上，捡走了足球。“你们看，那朵花儿真漂亮。”几个女生又跑到草坪中的花丛中摘了一朵花。几个打闹的学生又冲上了草坪：“你们追我呀，追我呀！”我暗暗叹了一口气，照这样下去……
镜头三：草色近却无
不出我所料，在我初一即将结束时，浓茵已然枯黄。小草奄奄一息，躺在地上，全无“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强，倒像是温室里弱不禁风的花朵，看看吧，正是“遥看草色近却无”呀。或许他们能承受一脚、两脚、三脚，正因为一些人都这么想，才导致纤弱的小草遭受了接二连三的践踏。试问：有什么样的生命能经得起这样日复一日的摧残？想到这里，我的怜惜之情从心头溢上了眼睛。
镜头四：我心泪涟涟
怜惜？不。这种心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。小草，你痛吗？花儿，你苦吗？我，欲哭无泪。不仅如此，当曾经的绿茵转变为干土块甚至是沙石后，难道你不会出现这样的情感吗？我曾见过真实的广袤无垠的沙漠，身处其中，感受到的是“壮美”——悲壮的美，悲哀的美。而如今，我为校园草坪上出现的一小片沙土感到深深的悲哀。若是几百年以后，这里沦为沙漠是否会有后生觉得它神秘来探索一番呢？呵呵，真是讽刺！
爱护环境，保护自然，早知今日，何必当初？也许踩一脚草坪不是问题，但日积月累地践踏踩草坪就是大问题，别等土地干得都种不了植物了才明白！虽然我们不懂魔法，不能一夜间种出一棵参天大树，但完全可以一天又一天地保护小草。
后记：有人说，也许地球上的最后一滴水是我们的眼泪。我要说，但愿地球上的最后一抹绿色不是画画的涂料，但愿我们的心灵之塔不至于在岁月的季风中风化。
校园的风作文600字篇4
天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。
初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。每一件，每一桩，都是不同的感受。
曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……
我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。
那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……
校园的风作文600字篇5
“叮铃铃”，下课了，原来安静的校园一下子沸腾起来，我们一起来看看吧。
原本空无一人的操场立刻变得人山人海，你们看，他们正在玩“撕名牌”呢！好了。不跟你们讲了，我也要去凑凑热闹了。号称“小猎豹”的我立刻像狼一样扑向“大黑牛”杨立衡，紧接着“陈赤赤”徐鸿辉也冲了进来，杨立衡见情况不妙，立刻来了个“鲤鱼翻身”把我翻到在了地上，糟了，徐鸿辉要扑向我了，我以迅雷不及的速度站了起来，手忙脚乱的跑了。
现在，让我们去教室里瞧瞧吧。只见张珈伟一手拿着扫把，一手拿着笔，边弹扫把边唱：“啊啊啊，啊啊啊，黑猫警长......。”当张珈伟唱完了，下台了以后，所有的女生都围在他的身边，并大叫；“张珈伟，我爱你，就像老鼠爱大米！”张珈伟谦虚的说：“谢谢，谢谢。”
下课了，不仅教室里热闹，办公室也热闹了起来。这不，老师刚刚下课，就把几个淘气包给叫到了办公室，淘气包有的抓耳挠腮，他可能在想：“这下完蛋了。”有的愁眉苦脸，仿佛在说：“怎么办？怎么办？”还有的紧闭双眼，似乎不想看到老师生气的样子。果然淘气包一进办公室，老师头上就像冒了火一样，脸也通红的不得了，嘴上还不停的说：“你们真是太胆大包天了。”说完，就拿起筷子打所有淘气包的脑袋，他们一个个痛得要命，却欲哭无泪，淘气包从办公室出来以后，个个眼睛都红了，仿佛在说：“我们不敢了。”
下课了，小卖部一下子挤满了人，你看，“贪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度冲向小卖部，“贪吃鬼”为了比“大胃王”快，他一下子撞向“大胃王”但是因为“贪吃鬼”的力气太小了，所以“大胃王”根本不痛不痒，当他们到了小卖部，小卖部已经挤满了人，他们左一挤，右一挤，终于挤到了最前面，瞧，“贪吃鬼”嘴上一个热狗，一只手里抓着香肠，一手抓着薯片，他们大摇大摆走着，可威风了呢！
这就是我们热闹的校园。
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