作文让我们有机会展示自己的文学才华和写作功底，作文是提升我们文字表达能力和写作技巧的有效途径，下面是吾爱文书网小编为您分享的我快乐我奉献作文5篇，感谢您的参阅。
我快乐我奉献作文篇1
今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。
学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么?没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的又有几人?快乐是无形的，它本是一种心灵的感受，文中的快乐王子与小燕子在默默一生中相互给予、相互帮扶、相互守护，共同作出奉献的精神为我们诠释了快乐的真谛——快乐是给予、是付出，是源自内心对他人的爱。这份无私的真爱定会让我们感受到人性至真至纯的美，它将洗涤着每一个人的心灵。
当我带着故事里给予我的启迪与感动继续走进那个凄美神奇的童话世界，品味快乐王子和小燕子带给我的那份凄美的心灵感动去感受那份永恒的生命之美，人性之美。
学了这篇课文，我读懂了王子的善良，舍身取义;也读懂了小燕子的感动和对王子的`浓浓爱意。
人类最美的语言是爱心，王子用自己无私无畏的爱心给予了他人最大的帮助，即使倾其所有，以至最后献出自己的生命也无怨无悔，这人间至爱感动了寄宿在王子脚下的小燕子，更让每位读者为之动容。从老师的讲解中，从自己的阅读中我真正领悟到了人间最大的快乐莫过于付出、奉献——撒播爱的种子，你就一定会有收获，这种收获就是快乐。我真正懂得了：学会了给予，你便赢得了快乐!
我快乐我奉献作文篇2
奉献，会带给人快乐，这句话我一直都不是很懂，因为我认为，我奉献，我就会没有一样东西。直到后来，经历了一件事，我才明白。
星期六，经过了妈妈的同意，我和姐姐打算一块玩一天。
我一路狂奔到车站牌，正好159路公交车来了，虽然慢，但我还是坐上了。“嘀——”走吧!
车上的人不算很多，可能是我们那儿离车站近的缘故吧!还有好多座位，我习惯性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那儿空着，我便大步走的'后面坐了下来，心想：快走吧!别让姐姐等着!
车子慢悠悠的“走”着，因为速度实在是太慢了，可以用“走”，“走”了好长时间，也不知道“走”了几站后，上来了一位老爷爷，也许他早就上来了，只是在前面，现在被人群挤到了后面来了吧!车子虽然慢，但刹车还挺好使的!一个急刹车，把全车人都弄得荡荡悠悠的，终于到了车少的地方可以开快点了，心里暗暗的高兴!
“刹——”突然一个急刹车，ho!mygod!这车也太猛了吧!磕死我了，还没回过神来，车子又开驶了，但后面却出现了一个声音;“谢谢，谢谢!”好奇心迫使我禁不住回头望去，几个年轻人一起起来围着一个人，定睛一看，哦!原来是那位老爷爷!还没缓过来发生了什么事，便听到旁边的阿姨同后面一个人说;“这帮小伙子可真好!那个老头没站稳，差点摔倒，中间那个小伙子一个箭步上去就把老头扶住了，他们那些小伙子可能是一块儿的!都争先恐后的给老让座呢!”“是啊!是啊1刚才可真险呢!万一老头磕着了，那可怎么是好啊!多亏了他们!”……
听到这儿我明白了原来是他们，如果没有他们的无私奉献，也许老爷爷也不会平安无事!而后来，卡一个老奶奶上车后，我让座后，我才真正体会到，奉献是如此的快乐。
经过这件事，我明白了，奉献的快乐，我要继续做一个爱奉献的好孩子。
我快乐我奉献作文篇3
鸟是快乐的。它把歌声献给林莽，献给大地。他是快乐的。而我是以帮助他人而感到快乐。
有一次我去表弟家玩。一进门就闻到一股药膏味。一闻这个味我就知道是发生了什么事情了。
我跑到表弟的房间里一看。果然不出我所料，表弟果然受伤了。我说了很多安慰表弟的话，这才让表弟高兴起来。我又详细的问了表弟的脚为什么会受伤。“原来是这样呀！”表弟的脚之所以会受伤，是因为表弟放学的时候，走的太匆忙被车子的后轮压到了，所以表弟的脚就受伤了。
我和表弟一起在床上玩石头、剪刀、布。玩到最后的时候，表弟说：“哥哥我想上卫生间。”我听了二话不说地背起了表弟走向卫生间，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一样。我在心里抱怨着。以前觉得很近的卫生间在现在的情况下，就像是西天取经一样，虽然不用经历九九八十一难，行十万八千里。但是我用尽了全力，才把表弟背到楼梯口。我脚一滑了下去，我抬起头一看，表弟安然无恙的站在那里。我想：我以后再也不会帮你了，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。表弟用乞求地目光看着我说：“哥哥就帮这一次好不好，一次嘛！”表弟求着，我心有点软了。我只好把表弟背进卫生间。
阿姨来了，看见家里这么乱大叫道：“是谁干的！”我自豪地站了出来：“我干的！”阿姨生气得把我骂的狗血淋透。但我依然是非常快乐。
我快乐我奉献作文篇4
心是人最美好的地方，爱是人最美好的联络关系，爱心是每个人最美好的感情，它让人感动、让人动容。而我，就曾遇到过一件感人至深的人与人之间关爱的故事。他们之间非亲非故，更是互不相识，却无私的将爱心奉献。
一次，我与妈妈到商店。走到附近时，忽然发现前面围了一群人，走过去一看，一位老奶奶正卧在地上，看那脸上痛苦的表情，就知道她生病了。可为什么她身边没有亲人呢?得快点把她送到医院。正想着，突然一阵喇叭声传来，闻声一看，原来是一辆出租车，只见司机探出头急切的喊道：快!快上车，老人家的身体不好，我送她去医院。来几个人搭把手。我看着他焦急的样子，心想，这应该是那老奶奶的亲人吧，既然有人照顾她，自己又何必操那个心。想到这儿，我立刻对妈妈说：妈妈，我们……可没等我说完，只见妈妈快步走向那位老奶奶，边走边说：来几个人帮忙抬上去。又对我说：快上车，去医院。只见妈妈又和几位叔叔一起把老奶奶抬上了车。看着妈妈焦急的面孔，我也上了车。
去医院的路上，塞了车，司机不停地回头看着老奶奶，看她越来越痛苦的表情，他急得满头大汗，把汽车喇叭按得直响。来到医院，妈妈急忙跑去挂号，几个叔叔一起把老奶奶抬上了担架，又一路小跑着把老奶奶送去了急诊室。在路上，一位叔叔还关切的说：您放心，马上就到急诊室了，会没事的。不知过了多长时间，一位医生走了过来，说：老人家没事了，我们已经开了药，记得按时吃。听到了这句话，所有人的心才松了下来，紧皱的眉头也放平了你们这些做子女的应该多关心、照顾下老人!说完，医生便走了。这时，妈妈对大家说：我去交钱，老人还有什么需要尽管说。这时，那个司机开口了：大姐，你误会了，我们几个根本不认识那老大娘，那老人家应该是没有孩子的，我这里有一点钱，你的就留着给孩子买点吃的吧。说着，从口袋里拿出几张皱皱巴巴的零钱。接着，又一个声音响起：还有我的!我也有。说着，几个人便接二连三的把口袋里的钱拿出来。这时，我才注意起他们身上，他们身上都穿着工人服，脸被太阳晒得发黑，一看就知到工作很辛苦。他们都是来自社会基层，生活本就不富裕，现在却把钱给了一个自己完全不认识的人，还有那个司机，还有妈妈，他们都无私的帮助着自己身边的每一个人，而我却那么自私，在她们面前，我感到深深的惭愧。我应该向他们学习，做一个有心的人。
这件事我一直难以忘怀，我想，如果人人将爱奉献、将心奉献，我们这个世界就会是一点陌生与仇恨，多一点和谐与幸福。
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我快乐我奉献作文篇5
人的一生在于奉献而不在于索取。在我的学习生活中，我除了索取，也有奉献。一次拍照的任务，我体验到奉献的快乐。
我们班级开展了“我们关注我们行动”少先队活动，林老师交给我一个到校门口拍照的任务。我拍过两三次就觉得自己很可恶。林老师让我去拍那些早上边吃早餐边进校园的同学；下午拍在校门口接孩子抽烟的家长。刚开始拍的时候，我还兴致勃勃，可是越拍越抱怨这件事，感觉自己很可恶。因为我拍照的时候都是从背面拍的，很少从正面拍，便感觉自己是个“狗仔队”的人，专门在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太阳，阳光照在学校里，照在同学们开心的笑脸上，照在我这张不开心的脸上，因为一想到今天又要“偷拍”，所以不开心起来。我闷闷不乐，心不甘情不愿的拍了几张边吃早餐边进校园的同学。这一天，刚好是三年级教我语文的王老师值班，她看到我这样，便不解地问我：“铭杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了伤的战士一样的痛，因为很多人都这样问我，我感觉这事太不好了。于是我把事情讲给了王老师听，王老师却津津乐道对我说：“其实这并不是一件可恶的事，你这是在为班级奉献啊，老师要你拍照不是让你觉得自己做的事很可恶，而是要你的照片进行活动结束后的对比，到时候还要做成课件呢！”我听了王老师的话，茅塞顿开觉得自己做这件事很好，而且很重要！我便充满了自信，不再认为自己很可恶，我认认真真的观察，捕捉目标镜头拍照。
又过了一天，我迎着太阳，欢快地向学校走去，因为我又要为班级奉献了，心里头油然而发的自豪感：我奉献，我快乐！
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