写作文时要注意根据题目要求确定文章的文体和结构，优秀的作文能够让读者感受到作者的情感和态度，下面是吾爱文书网小编为您分享的影响我的人作文优秀8篇，感谢您的参阅。
影响我的人作文篇1
小时候，父母耐心地教我说话，教我走路，教我穿衣拿筷……长大一些后，父母又教会我如何拿笔写字，读书看报……父母不仅在生活上教我们做许多事，在人生的道路上，他们的一举一动也都在无形中影响着我们的性格，人品以及道德观念。
从我记事开始，就记得我每次吃零食都会剩下一些，吃面包馒头有时也会余下一小块，而母亲就像一个垃圾箱，每次都不厌其烦地把我吃剩的东西塞进肚里，我却对这中行为感到厌恶，因为我觉得只有贫民窟里的难民才会去做这种事。终于有一天，我看不下去了，生气地问母亲：“干吗老吃我吃剩的？面包馒头桌子上不都有整个的吗？”话一出口，我就后悔了，心想，这样对母亲说话肯定要挨骂了。课让我没想到的是，母亲不但没发火，还心平气和地对我说：“宝贝，我们小时候可不像你现在这样想吃什么有什么，那时候米和油都是按量供应的，别说面包和零食了。现在我们的生活条件好了，但不能忘本，想想那个时候，就知道现在的生活是多么幸福了，要懂得节约……”我听了不屑地撇撇嘴嘟囔道：“您那都是啥时候的事了，都快回到公元前了！”母亲听了也没说什么，摇摇头走了，我也没把这件事放在心上。直到有一天，母亲把一张从网上打印出来的照片给我看，我才彻底改变了自己的看法。照片上是一群非洲难民窟里的孩子们，他们手里拿着盘子，盘子里的菜汤都被他们舔的干干净净，他们都很瘦，小小的脸上似乎只剩下一双大大的眼睛，眼睛里闪着对食物的渴望，那眼神像利剑一样刺痛了我年幼的心，我当时就发誓不再浪费，那目光会让浪费的我受到良心的谴责，我从此学会了节约。
父母不单在道德观念上影响着我，也教会了我许多有用的学习方法。就拿背诵古诗来说吧。有一次，我在背一首很长的古诗，费尽心思却怎么也背不下来，而老师明天就要抽查，我心急如焚。而我越着急就越背不下来，眼看都过去一个小时了，可我还没有一点进展。这时父亲进来了，问明了怎么回事后说：“不急不急，你知道这首诗的意思吗？”我支支吾吾答不上来。父亲说：“你看，我就知道是这么回事，你要先理解了它再背，不要怕浪费时间，理解后再背比你这样死记硬背要快很多，不信，你试试！”父亲一语点中我的心思――我就是怕浪费时间，不肯去理解它的意思，熟不知我死记硬背中浪费的时间远比理解再背要多的多。于是我静下心来逐字逐句地去理解，果然，不出十分钟就背完了。这件事父亲不仅教会我一个好的学习方法，还教会我一个道的理――“磨刀不误砍柴工”。
在我成长历程中，父亲母亲像阳光和雨露一样照耀滋养着我，让我渐渐地枝繁叶茂，让我茁壮成长，他们又像是一只啄木鸟及时去除我的坏毛病，他们教我快乐，宽容，博爱……
影响我的人作文篇2
童亭是我的同学，她比我小。童亭的皮肤很黑，水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头，一双机灵的耳朵。她的性格开朗、活泼，特别爱笑，有的时候笑得特别痴。她对一切事物都充满了好奇。
我和她是两年的朋友了，照这样说我应该对她早就非常了解了。其实不然，我是经历了一些事情之后，才真正了解童亭的.。
最初，童亭给我的印象是积极回答问题，答错了还不害羞。每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。偶尔答错了，能引起同学们的大笑，但这从来没有打击她的自信心。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。
现在我的想法也渐渐地改变了，我认识到童亭的这种自信心是可贵的。因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛，增强学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样。如果大家都像我那样，课堂会变得多么郁闷啊。学生全部一言不发，个字不说，只有老师在讲台上讲课，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学质量就得不到提高。
随着我对童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越来越深刻。
影响我的人作文篇3
蝉鸣的聒噪搅乱人的心绪，我站在写字台前，提笔润墨，下笔却在宣纸上印出一朵朵墨花，好不让人烦心。
不写了。我把笔一丢，自己一人在一旁生闷气。前来送茶的父亲仿佛看出了端倪，也坐在我身边，不语。
良久，父亲那充满磁性的声音传入耳里：走，和我去见一个人。我默应着，和父亲出了门。七月的太阳毒辣地试探人们的耐力，使人挤出了一身臭汗。我跟着父亲在小巷子里七转八转，来到了一所屋子前。
门是木制的，在沿两边刻上了一副对联，字十分苍劲有力。推开门，一位老人正顶着烈日在地上画些什么，头上已冒出层层汗珠。
李老，原谅我冒昧登门啊。父亲很熟络地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑着答道：没事，欢迎，欢迎!趁他俩交谈之际，我跑进地上瞧瞧是什么，呵，是诸葛亮的名篇《出师表》哩。这字的风格与门框上的对联大致相同，不过，字里行间又透露出一份清新与平静。
我起身，发现那位老人正看着我。他邀请我们进屋去，我应允了。一进屋，南墙的墨香味扑鼻而来，清朗苍劲的字体跃然于墙面。老人要我写几个字，几番推脱后，只好提笔写了一个學字。老人略微看了一会儿，便在旁边也写了个學字。正当我把两字进行对比，有些羞愧时，他抓住我的手，在纸上写了个學字。
在触碰到他掌心的那一瞬间，我惊了一下。由于长期习字，他手上早已磨出了老茧，苍老但有力。写完后，老人笑着对我说：你有天赋，只是少了那么一点耐力。要记住，心静，方能成大器。
带着老人的叮嘱，我重新站在书桌前。提笔，润墨，回锋，收笔。仔细查看，已有很大进步。
以后每当我心情浮躁，沉静不下心来时。我总会想起老人的话和手掌中的茧，这时心情总能冷静很多，脑海里还会浮想起，那个午后，那个影响了我的老人
影响我的人作文篇4
外公，说来奇怪，明明是位早已与社会脱节的老人，却莫名让我学会许多。他是一个地地道道的旧时代的人，却能令我领悟到一些新时代都缺乏的东西。
于我而言，印象最深也最早的一件东西，莫过于外公的大碗稀饭。每天早上他都要端着大碗稀饭喂我。可惜的是，他并无太好的手艺，稀饭永远稠而无味。外公拿着一个大铁勺舀起一勺，狠狠吹上几口，送到自己嘴边十分小心的试试温度，一只手接着下面，一只手便极细致地轻放到我嘴里，生怕沾到哪里弄脏了。我当然没有耐心硬耗完一碗粥，多半吃几口便不吃了，外公便急切地数落道：“好好吃，怎么能浪费呢？快，吃完就去玩。”若是实在不吃，外公总要气鼓鼓地吃光碗里剩下的稀饭。
说到剩饭，似乎是外公的`极大爱好，当时我家餐桌上总不会留下剩菜，可我自己吃后却发现和其他菜一个味，长期百思不得其解，直到后来了解一词，名为“节俭”。暑假时再去拜访外公，见到熟悉的不留剩菜的餐桌，不禁为我在食堂倒掉的小半盘饭、不吃的青菜等十分内疚，从此不敢多买以致浪费。
外公也是一个热爱旅游，寄情山水之人，恰逢智能手机上市，外公便怀着一种各个时代的人都有的本能——好奇，将两者结合，拍下了不少旅游视频，其下还有字幕解说，虽目前为止我尚未见其有不同字体，但七十岁的老人家能学会这个，已是奇迹。
近日作业增多，我做完后不由犯懒，便搁置了对吉他新技巧的练习。有一日，我用在吉他上榨出来的时间看微信时，无意间刷到外公那有些粗糙的视频，心中顿生不甘，有些愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是至今每日练习，不敢懈怠。
外公，这位与我已有两个时代鸿沟的老人，教会了我勤俭与坚持，影响了我，也将影响我的人生。感慨之余也不禁想到，新时代在带给我们好处的同时，是否也培养了我们的一些坏习惯而不为我们察觉？
有时，我们真需往过去望望。
影响我的人作文篇5
暑假里，爸爸向我推荐了一本书——“钢铁是怎样炼成的”。开始的时候，我不喜欢看，觉得这本书太过时了。但当我读了一遍后，却被它深深吸引住了，心里久久不能平静。我被书中那位坚强、勇敢的主人公保尔·柯察金感动了。我佩服他那种勇敢、百折不挠的精神，讨厌故事里维可外多那种小贵族。保尔·柯察金的影子时时在我的脑海中浮现，鼓励我要做一个坚强、勇敢的人。
故事主要写了主人公保尔·柯察金年少的时候，家里很贫穷，父亲早去世了，母亲给别人做佣人，在他十二岁时，母亲把他送进学堂。因为保尔·柯察金对教书先生的不公平而感到气愤，做出一系列的报复行为，被学堂开除了。由于生活的无奈，他做了一个饭馆的伙计，在那里他看到了社会的黑暗。在社会的最低层，那儿简直就是人间地狱。在哥哥的帮助下，他到电厂做了一名电工，在那儿认识了水兵朱赫来，使保尔接触到很多新鲜事物，他加入红军成为一名坚强的布尔什维克战士。在以后的八年里，他热衷于革命事业，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔缠绕着他，他一次又一次地克服着。后来他下肢瘫痪，双目失明。他曾灰心丧气，想自杀，但坚强的信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，他还是用他仅有的生命写了一本书—“暴风雨的儿女”。对于保尔来说，这简直就是一个奇迹。当这本书发表后，他的生命又重新燃烧起来。的确，保尔一次次在困境中爬起，坚守在岗位上，让我们看到了“铁是如何炼成钢”的。
当然，这本书对于我们很多人来说，有些情节不容易理解，因为我们生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜欢书中的一段话“人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，才能够说，我把整个生命和全部精力都献给了世上最宝贵的事业—为人类的解放而奋斗。”这是书中最激动人心、最精彩的一段，我把这段名言作为自己的人生格言。它鼓励着我，在以后的学习生活中要勇敢、坚强。
生活在新时代的我们，生活中遇到一点点困难，一点点挫折没什么大不了。只要勇敢地去面对，逆境而上，任何困难都能解决。俗话说“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”保尔·柯察金的精神永远值得我学习！
影响我的人作文篇6
老师这个词大家一定不陌生。从我们刚上幼儿园起，老师就一直陪伴着我们。我们一起吃苦一起奋斗，一起快乐一起分享。
我的幼儿园老师——江老师，是给我印象最深刻的一位。
江老师长得很漂亮，一米六五的身材，犹如瀑布一样的头发上，总是带着一个紫色的蝴蝶结头箍，柳叶一样的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，还有一张小巧玲珑的嘴巴。
那时候的我很顽皮，但江老师并不地因此打我、骂我，而是对我和蔼可亲，耐心说教。
有一次，我们班在天台上活动，我带去了一根跳绳，边跳边数“一、二、三、四……”但当我数到二十九时，忽然一个小女孩冲了过来，我急忙改变了方向，算是躲过了她。正当我洋洋得意时，突然听到身后“啪”的一声，我转头一看，原来一盆蝴蝶兰被我打碎了。我害怕极了，立刻收好跳绳返回教室，并向老师报告了此事。
江老师知道了这件事后，她并没有严厉批评我，而是面带微笑地对我说：“雨茜，你是无意打破花盆的，老师不怪你，你是个诚实的孩子，以后做事要小心些。”
从那以后，我谨记江老师的教诲，几乎再没犯过什么错误了。
“人不可不就师矣。”如今，我已是一名小学四年级的学生了，每当想起江老师的话语，我脑海中不禁会浮现当时的情景。在教师节即将来临之际，我想对她说：“江老师，我爱戴您！祝您节日快乐！”
影响我的人作文篇7
在我伤心时，在我难过时，在我烦躁时，我第一个想到的就是你。
你穿着朴素，脸色发黄，头发乌黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你来到了我身边。
你来到的这一天，我听同学说你爸爸当过囚犯，你妈妈因一场流感而病死，你全部的支撑都靠着你的爷爷奶奶。当时，我与同学用瞧不起的眼光看着你，全都是因为你的家事。
某一天的早晨，我发现了你头上的那道伤疤，惊奇地问你这道伤疤是怎么了？你微笑着对我说是不小心撞到了自家的桌角上的。那道伤疤在我的心里一直是个谜。终于有一天，我问了班里的其他同学，你那道似乎像闪电形状的伤疤怎么那么奇特？不像是撞的。他们悄悄地告诉我：“是他那个当过囚犯的父亲用刀片划的！”
之后，我多次发现你的手被打折，头被撞破，身上青一块紫一块的……可你却努力地在同学们面前表现出什么都没发生过，还强迫自己露出那不自然的笑容。
又一天，我实在看不下去了，同情地问道：“你过得好吗？这次是不是又被你父亲打了？”
原本笑眯眯的你，突然变得严肃起来，生气地说：“我父亲从来都没有打过我，他一直对我很好，我要什么他就给我什么，请不要和其他同学一样说我父亲的坏话！”
当时我非常地吃惊，你的爸爸对你那么凶，你竟然那样地维护他！这时，我们的老师飞快地跑到讲台上，兴奋地向全班同学宣布，我们班新来的一名学生，获得了机器人比赛的一等奖，他是我们班的骄傲啊！这时，有的同学欢呼，有的同学疑惑，而你呢，用平淡的眼光看着全班的每一个人。
从那以后，每次在我痛苦的时候，我总会想起你那坚强的意志，于是我就会重新开始，努力地练习。
是你让我养成了坚韧不拔的品格，和顽强不屈的品质，非常感谢！
影响我的人作文篇8
有一个人，她并没有读过很多书，仅仅只是上过小学，但她却一直告诉我读书有多么的重要；这个人她没有受过多么高等的教育，可她却从小教育我要懂礼貌；这个人她没有多么强势，可她却每每告诉我：‘你可从宽容，但你不能软弱。’当我在犯错误时，她会给予我批评；当我得到好成绩时，她会给予我适当的奖励；而当我躇踌不前时，她会给予我一定的鼓励……你若是要问是问我这么默默无闻的人是谁？那么我告诉你，这个人就是我的――妈妈。
从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就成为了我的启蒙老师，是她教会我走路；也是她教会我说话；甚至，我学会拿起笔写的第一个字也是她教的。我不知道从出生到现在她到底教给了我多少东西，但是我知道，这些东西必定是我终生受益的。
小时候，妈妈对我的管教总是特别的严，比如：“放学后必须按时回家，在外面玩，吃饭时必须回家，晚上八点前必须回家，衣服必须穿戴整齐，不许欺复比自己小的孩子……”可就是这样一个对孩子几手什么都管的母亲，当孩子摔倒时她却总是袖手旁观地对着孩子说道：“要么你自己站起来，要继续趴着。”孩子只好眼泪汪汪的目己爬起来，而，当孩子抬起头时，母亲却己经先走。
有的时候，孩子会想：“妈妈是不是不爱自己？”不是的，妈妈她是爱自己的，不然她也不会在孩子爬起来看不到的地方悄然回头，不然她也不会在孩子睡着后偷偷检查孩子摔得伤到了吗？如果伤到了，那严重吗？我不知道妈咪是怎样从那严厉的母亲和这慈祥的好妈之间来回转换的，可是我却知道，不管她她是严厉母亲亦或者慈祥的'妈妈，她都是爱我的。
如果有一天我变得不在稚嫩并且成熟了，那么我的妈妈无疑是功不可没的，对我的影响也或许是最大的，我爱我的母亲，我爱我的妈妈，直到永远！
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