优秀的作文是一种用心灵和文字对话的艺术形式，写作文可以培养我们的逻辑思维和分析能力，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的潜水的作文优质5篇，供大家参考。
潜水的作文篇1
国庆节的一天，我和爸爸妈妈一起到海南三亚旅游。在那里，我印象最深的就是我的第一次潜水了。
那天，天飘着蒙蒙细雨，但参加潜水的人仍然很多。在听了教练简短的介绍后，我兴奋地穿上潜水衣，戴上潜水镜，向沙滩走去。不一会儿，金黄色的沙滩就展现在我们面前，赤脚踩在沙滩上，软绵绵的，舒服极了。蔚蓝色的大海起起伏伏，好像在欢迎我们的到来。我和爸爸妈妈乘上快艇，来到了大海的中间。我想：那么重的氧气瓶，我背得动吗？潜到海里，万一呛到了海水，该怎么办啊？我的心里七上八下的，真是既激动又害怕。这时，教练叫到了我的名字，我只好慢慢抓着扶梯，下了水。一开始，我觉得全身发抖，教练就把我的腿夹紧，好让我暖和一些，一边鼓励我，让我咬紧呼吸器，慢慢把头伸进水里。这时，我想起了刚才教练介绍的要领，开始有节奏地向嘴里含着的氧气瓶管子吐气、吸气。我发现我的身旁冒出了许多泡泡，好玩极了。
渐渐的，我不再觉得冷了，也开始越游越深。这时，我的手按到了一块大礁石上，我看见上面长满了各种各样、五颜六色的珊瑚，有的像一根根枯萎了的树枝，有的像绽放的花朵。海参在海底微微地蠕动，好像在摆着手臂，跟我们打招呼呢！我抓了一把鱼食洒在海里，成群结队的鱼朝我游了过来，一会儿，我的身体就被鱼包围得严严实实。这些鱼可真美啊！有的全身都布满了彩色的条纹，有的发出闪闪金光，有的又像一个个刺球······五彩斑斓，看得人目不暇接
?我好想抓一条放在手心里玩一玩，可是鱼儿好像在和我捉迷藏，一下子又游开了。
就在我玩得入迷的时候，教练说要上岸了，我才知道我在海底已经玩了足足半个多小时。时间过得真快呀！我只好依依不舍地跟鱼儿们告别了。
潜水真是太有趣了，既锻炼了我的意志，又使我大开眼界。下次有机会，我一定要好好地潜个够！
潜水的作文篇2
海底世界是一个充满情趣的世界，我向往着有那么一天可以潜入海底，去体验一下海底世界的滋味。终于，海南之行使我梦想成真。
我带着既兴奋又紧张的心情，穿上紧身潜水衣，带上潜水镜，套上厚实的橡胶鞋，最后背上笨重的氧气瓶，心里略有一丝恐惧:海底会不会有危险？想着想着就闭上眼睛，“咚”的一声跳进蔚蓝的海里。
入水后身上的负担一下子轻了好多，我瞪大眼睛，环视四周:海底的光线没有海面上那么刺眼，显得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周围一片蔚蓝的海水，安静得仿佛进入了“爱丽丝”的仙境，时间也像静止了。
突然，一个大头进入了我的视线，我下了一跳，定睛一看，哦！——原来是保护我的潜水员。他向我做了个“ok”的手势，“你能适应水里的情况吗？”我也做了个“ok”的手势，表示很好。他接着做了个“跟我走”的手势，我就顺从的的跟着他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出现了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夹杂着不少小鱼儿和海星、海胆等海洋生物。其中，留给我印象最深的是一种类似于花一般的生物。我队潜水员指了指它，他做了一个“者的很安全，可以摸”的手势。我就轻轻的把手伸向它。谁知，在我还没摸到它时，它就以极快的速度“消失”了，-仿佛从未存在过一样。
潜水员拍了一下我的肩，向另一个方向一指。哇！一群五彩缤纷的热带鱼正向我又来。当我下要摸一下这些漂亮的鱼儿时，潜水员却一把拦住了，做了个“这个有毒，不能碰”的手势。
在海底转悠了一个小时后，我已经像一个熟手一样穿梭在珊瑚鱼与群之间了。时间过得真快，还没体验够海底世界，我就该上船了。潜水员帮我解开身上的重物，身子以下浮上了水面。
潜水的作文篇3
今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋，因为今天我要去潜水。
潜水?要用什么工具？带潜水眼镜吗？这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车，去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地，我们换了潜水衣和鞋子之后，教练就教我们潜水常识。教练说，大拇指向上表示要上浮，相反向下，就表示要下潜。感觉好就打ok的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸，而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲完之后我们就向大海走去。
走到海水齐腰深的地方的时候，教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉，里面装的是压缩空气，是供水下呼吸用的。旁边还有一个阀门，阀门上安了个呼吸管。穿上之后，我就咬上呼吸嘴，跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后，教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜，带着我向大海深处游去。
到了合适的位置，教练就带着我往下潜了。我往下一看，忍不住在心里说，海底世界好美呀！下面有巨大的珊瑚，有各种各样的鱼，五颜六色的真是美丽极了！我看见最有趣的鱼，它有一个长长的嘴，前面是扁扁的，有着一个棕色的鱼鳞，一个长长的尾巴，游起来像喝醉了一样。我们又下潜，突然我看见珊瑚上有一个贝壳，我急忙去捡，这时贝壳忽然闭上了。教练对我摆手，让我不要去碰它（后来知道那里面有珍珠）。于是我们继续向前游去，这时我又发现有一个小螃蟹在移动，我想去捉它，教练又摆手，然后做了一个上浮的手势，我就上去了。
今天真开心！但是很遗憾的是，我没有从海底带回我的战利品。以后，我有机会还会到三亚来潜水，那时我会带回很多的战利品。
潜水的作文篇4
八月，阳光明媚，我和妈妈踏上了前往海南的旅途。刚下飞机，一股清新的海风迎面扑来，令人心旷神怡。
第二天，我们乘车来到了青山环抱、树木葱茏的分界洲岛，这里有我向往已久的一个项目——潜水，因为我早就想亲眼看看神秘的海底世界到底是什么样的。好不容易熬到教练员讲完了注意事项，系上了铅块，我们就下水了。
我的头刚闷下去，嘴里就进了一股咸水，我一下慌了，赶紧做手势让教练拉我上去。我摘掉氧气罩，把嘴里的海水吐了个精光。教练对我说：“小朋友，用嘴把套子完全包住就ok啦！”我恍然大悟，只恨自己开始没认真听。再次下去就顺利多了，眼看快到海底了，耳痛来了，我感觉整个耳膜都晃起来了。“怎么办呢？好不容易就要潜到海底了，总不能前功尽弃吧。”我暗暗着急。这时，教练的话在我耳边回想起：“当耳朵疼时，用手捏住鼻子，嘴向外鼓气，就可缓解疼痛……”我尝试了一下，果然好多了。继续向下，经过我的不懈努力，美丽的海底世界终于呈现在我眼前：四周，一群群小鱼一直围着我转，它们可能对我这个“庞然大物”感到好奇吧；前方，一只大螃蟹对着我举起了大钳子，还慢慢地向我逼来，真像一位威风的“将军”呢，我伸过手去，一把将它抓住，哈哈，“将军”立马成了我的“俘虏”；再看下面，五颜六色的珊瑚漂亮极了，仿佛连绵起伏的山峦。突然，教练指了指一条小鱼，只见它优哉游哉地游着，并没有发觉到前方的危险，只听“嗖”的一声，小鱼突然就不见了。“咦？这是怎么回事？”我正纳闷着，只见教练捡起一块石头，朝小鱼失踪的地方扔去，一条大鱼一跃而起，“哦！原来是这家伙在守株待兔呀！”我恍然大悟。
半个多小时一会就过去了，我依依不舍地离开了那片美丽的海底世界。
潜水的作文篇5
“第一次”犹如刚出水的太阳：充满希望;“第一次”犹如记忆之册：充满怀念；“第一次”犹如织上房屋的星网：充满神秘；“第一次”犹如砍断的木材：充满勇气······记得去年寒假，爸爸和妈妈带我去海南旅游，到过许多地方，那一幕幕就像电影似的，至今令我记忆犹新。最使我难忘的还是去三亚—西岛漫步海底。我们来到西岛，就到项目台选了海底漫步这个项目。之后，我就穿上了潜水衣，戴上了潜水帽，背上氧气瓶。这时，我心里十分害怕，像揣着一只小兔子，“砰砰”地跳。心跳也加快了。
我不想下水了，可是如果不下水，就白来海南一次了！想着想着，一看教练叔叔在我身旁，就不那么害怕了！终于鼓足了勇气，下了水。到了海底一看，哇！真美呀！海底有不动的.珊瑚、有蹦蹦跳跳的珊瑚、有软绵绵的珊瑚、还有带刺的珊瑚，教练叔叔给我一个带刺的珊瑚。啊！好扎手！我玩了好一会儿才送回原处。因为有规定不让带上岸来。
再往前游，发现了随微波扭动细长身材的水草，好像在和我秀身；有黄色、红色的海星舒适地躺在礁石上，晒海水浴；还有海龟懒洋洋地伸着脖子，好像在向你致意呢！最有趣的要属那些活泼、可爱的小鱼们，它们有的成群的向你游去，好似欢迎远道而来的宾客；有的羞涩地躲在珊瑚中，羞得自身的颜色都变得和珊瑚一样了；有的在和我捉迷藏，跑上跑下的游着·····我伸手要摸小鱼，可它们却飞快地游走了，真好玩!没想到大自然这位工程师，竟能把单调的蓝色大海，雕琢成五光十色的美景，活灵活现的生动！玩得正开心的时候，可惜时间到了，幸好我已经在海底漫游一大圈了，只好恋恋不舍地离开这美丽的海底世界。
上了岸，教练叔叔对妈妈说：“你家的孩子真勇敢！比她大几岁的男孩子都不敢下水！”我听到叔叔的夸奖，心里美滋滋的！一想起这件事，就想起只要有勇气，不怕困难，就一定会看到无限美景！
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