要想给人带来不错的阅读感受,我们必须认真撰写相关的作文,一篇高质量的作文也是经过不断修改才最终出现的,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的小制作作文最新8篇,供大家参考。
小制作作文篇1
周六早上,我感到口渴难耐,便打开冰箱,拿出一罐可乐。喝完可乐后,看着手中空空的易拉罐,我不禁心生一计:要不废物利用,做一个“易拉罐飞机”吧。说干就干,我便去准备材料……
我在杂物间找到了我需要的材料:剪刀、透明胶、硬纸板、小马达、螺旋桨、电池、卡纸,再加上手里握着的易拉罐,齐了。
一切准备就绪后,我就开始制作了。第一步,用剪刀在硬纸板前出两个边长为5cm的三角形;第二步,用透明胶把两个三角形粘在易拉罐的中间部分;第三步,用剪刀在易拉罐前面开一个直径为2cm的洞;第四步,给马达连上电池和旋螺旋桨并放入易拉罐里;第五步,用剪刀在硬纸板上剪出一个和易拉罐相同直径的圆形,然后开了一个小洞。(为此,我还把螺旋桨拆掉,再把那个圆形安装在易拉罐顶部后,再把它装回去呢。);第六步,在易拉罐后方开一个洞,便于操作马达;最后一步,用卡纸剪出各种装饰贴在飞机上。就这样,一架自制的易拉罐飞机诞生了。
我兴奋地把飞机带到外面,打开马达,螺旋桨“呼呼”地转了起来,我将它用力一掷,易拉罐飞机就飞上了天空,而且好像被一双大手托着似的,越飞越远。(后来是它撞到墙才停了下来,要不它还有可能创造一个吉尼斯世界纪录呢!)
从这次制作当中,我感受到了实践的快乐。
小制作作文篇2
今天,我和表妹一起做了一些可爱的兔子面具,大家都说十分可爱,你们要学着做一个吗?
我命令表妹找来一些硬纸皮,她乖乖地从我家废纸箱里拿了一些。我看看硬纸皮,心里总觉得有些不对劲。表妹看着我,歪着头,咯咯地笑着:“小兔子的脸是白色的,这硬纸皮是黄色的啊!”我顿时茅塞顿开,从家里拿了一些白色颜料,涂在硬纸皮上。我在硬纸皮上画了一个大大的圆。表妹看看硬纸皮,有些心疼:“表姐,剩下的硬纸皮就浪费掉啦?”我点点头。没想到表妹在上面画了一个个蝴蝶结,小心翼翼地用剪刀剪了下来。
我开始画耳朵了。表妹看到我画的小白兔耳朵一只高高竖起,另一只却耷拉着,就在我旁边跳来跳去:“表姐,你这样子画小兔好像生病啦!”我不耐烦地挥挥手:“去玩吧!”表妹识趣地闭上了嘴。
我拿着剪刀,顺着纸剪下来。表妹忍不住又嚷起来:“表姐,表姐你看,你剪得不够好,还有毛哩!”她拿起她的蝴蝶结,“我做的多好啊!你看,整整齐齐的,滑溜溜的,多漂亮啊!”我气坏了,把她一推,她就不敢说话了。
我看着表妹剪下来的蝴蝶结打起了鬼主意,我找来一罐胶水,涂在兔子耳朵上,把蝴蝶结粘在上面。啊!大可爱了。表妹看着我,一副欲言又止的样子。我俯下身子,用着一种挑逗的语气问:“你不愿意啦?”表妹连连摆手:“不,不会的!”
接着,我在小兔的脸颊上穿了两个洞,从表妹手中接过皮筋,从小洞穿过去,打了一个死结。哇!真是太可爱了!我看着小兔子,把表妹叫来了。表妹抢过兔子面具,戴在头上,蹦蹦跳跳地跑走了。
你们觉得不错吧!快动手做一个吧!
小制作作文篇3
我的手工叫不倒翁,它是用鸡蛋和彩纸的,我来教你们做不倒翁吧!
首先拿出鸡蛋,在鸡蛋的下方轻轻地戳一个洞,再用一个牙签道破鸡蛋黄,把鸡蛋黄倒在碗里,再用麻布轻轻地擦干鸡蛋皮,把细沙或者融化的蜡水倒进蛋壳里,再用彩纸做一个帽子就可以了,再给不倒翁花眼睛,鼻子,嘴巴。可不能把不倒翁摔到地上哦,摔倒地上就破了,破了不倒翁就倒下起不来了知道了吗。我的手工就做成了,你也试试做一个吧!
我的第一次手工制作
“丁铃。”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工。
做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”,我也是第一次手工制作。我先按书上要求把各部分剪下来,把要挖空的挖空,又找来胶水,先把蓝天和草坪之间的折线对折压平,然后开始粘。我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上,又把房子折好,涂上胶水向下一压,再一按,房子便粘稳当了。“篱笆”最不好粘,粘上去又掉了。我就一个一个地粘,用手稍用力一压,便粘好了。最后一个“篱笆”可不能乱粘,要看序号,一个粘在墙壁上,一个粘在蓝色上,这样“篱笆”才算粘好。粘好后,我又开始粘小花。我在剪好的小花下面弄一些胶水,放在相应的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了。我真的很高兴了,因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品,而且成功了。蓝蓝的天,绿绿的'草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!
小制作作文篇4
这个星期,我们班的热点活动,就是令人厌恶的“垃圾”,同学们积极地准备着,都想在星期五下午的五小实践活动课上大显身手,让这些被人们视为废品的物件变成实用又美观的生活小宝物。
盼呀盼呀,同学们终于盼到了实践活动课,我们排着队来到“e”区,开始了有关“垃圾知识”的介绍。大家都作了充分的准备,介绍得头头是道,但大家最感兴趣的,还是动手实践了。介绍完知识之后,只待老师又一声令下,我们便热火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪开了,已经是半成品,我将瓶底的那一小部分剪下来,稍一加工,它便像变魔术似的,变成了一朵五个花瓣的花儿,大塑料瓶中间的那处被我剪下来做了笔筒的“筒”,再用绿色海绵纸封底,像极了一片草地,我又把“花儿”装饰了一下,替它梳了个“小卷发”,把它插到了笔筒的“筒”上,又用小木棒穿过花瓣儿,两头夹上小卡子,啊哈!“花朵”一下子变成了留言板,神奇吧!我又用粉红色的糖纸剪出了一些图案,贴在了“筒”的下方,粉红色的糖纸就变成了粉红色的花儿。就在此时已经有同学做好了,李文玉的小桔灯,那三只桔子挤在一块儿,越看越美观;何心宇的灯笼也十分有创意,易拉罐被他剪成条状,压扁,就摇身一变,变成了灯笼。还有许多作品相继亮相,我赶紧做我的笔筒,我借了朱丽丽一小块铁皮,借了李煜三颗星星,那一小块铁皮被我剪成了六份,卷一卷,便贴在了“筒上”,三颗星星贴在它的上方,寓意是六(3)班,加上绿色的不老,便是六(3)班的不老回忆,哈哈,很特别吧!
谁说废品没用的,经过同学们的巧手创造,不照样实用又美观吗?大家快行动起来,让废物巧变宝,保护环境,节约资源吧!
小制作作文篇5
我的小科技产品是气动火箭。听到这个你一定很惊讶。风能驱动火箭吗?告诉你,不仅会开车,还能飞十几米的距离!不信,听听下面的介绍。材料:纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。生产工艺:在用过的软塑料瓶盖上打孔,只需插入细吸管,插入细吸管后用胶带封住接口。用一根可以轻松套在细吸管上的粗吸管做一个10厘米左右的火箭。这个火箭由一个纸三角和一个橡皮泥组成。纸三角作为平衡器附在背部。前端用橡皮泥密封。之后,我们把火箭放在细吸管上,确保细吸管刚好插入橡皮泥。用力按下塑料瓶,飞十米就可以了。原因:瓶内密封的空气体遇到强力挤压时,迫不及待地从唯一的出口冲出。这时插入橡皮泥中的吸管出口会形成瞬间强大的压力将火箭弹射出去。火箭在压力下与瓶管分离,从火箭尾部喷出的空气形成反作用力推动火箭前进。借助纸三角的平衡,飞行不成问题。你看,科学无处不在。所以科学总结在我们的学习过程中也很重要。
写科技小制作450字左右
20xx年10月7日星期二可以
今天老师让我们做科技小制作,说要参加年级组评比。于是,我造了一座火山。我先把买的小苏打放在小包里,写了碳酸氢钠。然后,我把买的500ml可乐用粘土包好,然后用青苔扎好。我做了两个。我先打开碳酸氢钠(碳酸氢钠),再打开可乐,然后马上把碳酸氢钠(碳酸氢钠)倒进可乐里,可乐就出来了。
原理是当碳酸氢钠溶于水时,会产生co2(二氧化碳),产生的co2与可乐中的co2一起出来,产生类似火山喷发的场景。
没想到我的小制作得了一等奖。我太开心了!
小制作作文篇6
今天的美工作业是用废旧纸箱做一个小房子,周四美术课的时候用来上色。
家里的废旧纸箱是从来都不会不缺少的,因为网络时代,网购成为日常,快递已经深入大街小巷。
我从储藏室里翻出来一些大小合适,质量不错的纸箱,然后撕掉快递单,作为主要材料。然后准备好美工刀、胶枪、剪刀、透明胶带等一些手工材料。
首先,我把一大一小两个纸箱粘在一起,算是完成了整体的构造。然后高的纸箱上做了一个哥特式屋顶,矮的纸箱上粘了一圈木栏杆,做成露天阳台。
接下来,便是门窗的设计。高房子做了一个长方形的大窗户,是用美工刀一点点雕刻的花纹。竖着的长方形双开门,用纸板围着门做了一层仿古砖造型。矮房子开了两个正方形的窗,没有门,所以床边缀了窗帘,还用胶枪粘了窗台。
最后,因为矮房子的房顶围了一圈栏杆,所以在房顶又做了一张桌子和四个小凳子,桌子上放了一瓶小花。花和花瓶也都是用纸箱做的,从纸箱上裁下一块大小合适的纸,撕开两边平滑的表面,中间是弯弯曲曲的纸,用来做花最合适。
现在房子做好了。不过,我又将一串彩灯装在了房子里,门窗这些镂空的部分着重粘贴灯泡,打开后透出彩色的微光,真是梦幻!
想到周四涂色后,再打开彩灯,一定会夺得老师和同学们的青睐,内心就无比地欢喜。
小制作作文篇7
今年夏天,我自己制作了一个机器人,花费了我很多的时间和精力,完成以后,我顿时觉得没有辜负我这么长时间的努力,接下来我先给你们讲讲它的外形吧!
整个机器人我是用金属和塑料做的,它的颜色是暗金色,底下是两个金光闪闪的轮子,可以在地上自由活动;它的胳膊是用两个弹簧做的,在弹簧里面可以夹一些东西充当它的武器;机器人的前胸和后背都装有类似于古代战士铠甲一样的东西,可以起到保护作用;四肢和头部都是可以转动的,我可以让它做一些我喜欢的动作。制作机器人的好多材料都是我收集的废旧物品,废物利用既省钱又环保。
当然这个过程并不是我一个人完成的,爸爸妈妈也给我提了很多宝贵的意见。我很喜欢我的机器人,陪我度过很多无聊的时光,在以后的日子里,我还会继续改良的,希望我和我的机器人能一起进步!
小制作作文篇8
前一段时间,我们学校校领导让老师传达各班同学们,开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始,想啊想!到底做个什么好呢?
由于去年我的小制作没被评选上,所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧!于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我:“你们学校让啥时候交上去啊?”我说两天后交。爸爸说:“你要做一个家里好找材料的,东西不一定很多,做出来简单又有创意就行了。”
接着,爸爸给我拿出一本算是魔术的书,后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过,那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做,不是东西不好找,就是做起来太复杂。
我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来,左比划右比划地,想了想做个小人吧。可是,做个小人,谁不会呀!做一个能站起来的小人吧!但这就有点难度了。
我在想怎样才能让她站起来,爸爸教我先拿广告纸剪剪看,我剪了一个又一个,终于,我的第一个能站小人起来的小人出世了!我开始在卡纸上画出她的大概长和宽,再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的,经过多次修饰剪裁,才能站起来了。但还是只能站一下,后来,加了一根铁丝,再给她的手上加了两个螺丝帽,她终于能稳稳起来了。再也不会到了!可是,露着两个大螺丝帽实在是不雅观,我又给她的手上贴了两个小花上去,这样看起来好看多了。
这个小人能站起来,是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好几天了,一天的下午,老师来到教室,说:“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着,结果我的小人获得了第一名。我的`心里好高兴啊!
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