大家在写作文时一定要注意细节才行哦，平时要立足于观察，观察是写好作文的基础，吾爱文书网小编今天就为您带来了我敬佩作文600字模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
我敬佩作文600字篇1
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一个认真的人。
今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗?”
他是一个诚实的人。
数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。
他是一个勇敢的人。
一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀!”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗?再说了重在参与。”
这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。
我敬佩作文600字篇2
一双散发着智慧光芒的慧眼，一张能言善变的嘴巴、一道弯弯的柳叶眉，这就是我最喜欢最敬佩的人-----妈妈。
妈妈最勤劳也最辛苦。她在几十公里外的一个小镇上当老师。备课、上课、改作业、辅导……除了繁重的工作，妈妈每天还要颠簸两个多小时往返家和学校之间，一天又一天，承受的痛苦难以想象。然而，下班到家，妈妈一会也不停歇：买菜、做饭、洗衣服、拖地……每次看到妈妈忙碌的身影，我心里就会涌起深深的感激之情。
妈妈爱学习、热爱生活。我们家数量最多的就是一摞一摞的书了。地板上、书桌上、电脑上，随处可见的全是妈妈看的书。她经常说：“学习如逆水行舟，不进则退，什么时候都不能停止学习。”也正因为爱学习，妈妈带回来的各种奖状也把家里大大小小的抽屉都塞满了。
妈妈还是我学习上的'好帮手。她时刻不忘督促我的学习，再忙也抽出时间辅导我的作业。当我有数学题不会时，她总会停下手中的工作，和我一块寻找解决的办法。遇到困难时，妈妈总会鼓励我：“困难像弹簧，你弱他就强，只有弱者才会在困难面前低头叹息。”
工作、家庭的重任让妈妈忙得像个陀螺似的，即便这样，她还抽出时间锻炼身体。
每天，我还在甜甜的梦乡中，妈妈已经结束晨跑开始准备早餐，晚上，她会沿着固定的路线散步，每周三、周五是妈妈跳健身操的时间。她说：“只有坚持锻炼，才会不生病，身体才会健康。”正是在妈妈的带动下，我和爸爸也逐渐喜欢上了运动，原本体弱多病的我身体越来越强壮。
能有这样的一位好妈妈陪伴，我真幸福！
我敬佩作文600字篇3
要说我最敬佩的人是谁？那就是我们教英语的王老师了，他今年55岁了，总是那麽的美丽、年轻。但她还是那么的和蔼可亲，脸上总挂着微笑，他同时教我们四年级级部3个班，但是他从不嫌累。
她教英语的时候，脸上的神情随着英语的高低而变化，从三年级（也就是刚上英语的时候）她就选中了我当英语课代表，对我很好，平时课堂上，她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样，一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写，就是背书。王老师每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的话给我们听，有时还会说笑话，即使是不好笑，她自己也会乐成一团。
我刚回过神来，忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起八分精神！过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。我一路走过来，别的班都很安静地上课、自习，最吵最乱就是你们班了……那好吧，我也要为这件事负点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪了。结果那个下午，她真的一边管一班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们班和一班两个班之间走来走去，因为我们班和一班的教室刚好挨在一起！那天下午她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们站，谁也没好意思偷懒，就凭她的那番真挚的话和行为，我愿意站十个下午来奉还。
瞧，这就是我的英语老师，我真想对她说：“老师，你辛苦了，你是我们小学生的骄傲！”
我敬佩作文600字篇4
我最敬佩的人是我的爸爸。他和妈妈不一样。妈妈大部分时间都是在辅导我学习，陪伴我生活。虽然爸爸陪伴我的时间很少，但是他给了我很多鼓励，教了我很多人生的道理。
今年寒假，我想去珠海玩，爸爸让我自己安排行程。我一听，吓得手无足措，皱着眉头说：“爸爸，我什么都不会，怎么安排？”爸爸把我拉到身边，微笑着说：“人生下来什么都不会，知识都是后天学来的。孩子，相信自己，你能行！”我紧闭双唇，郑重地点点头。立刻认真地研究景点，查找地图。虽然还有很多欠缺，但在爸爸的鼓励下，我完成了自己本来觉得不可能完成的人生的第一份行程单。
上个月，在学校开展的金奥运动会上，我又完成了人生的第一次800米比赛，获得了3分25秒的好成绩。在运动会前，我每天中午都和小伙伴去操场练习。练了几天，成绩老是在3分50秒上下徘徊。我有些沮丧，怀疑自己天生不是运动的料。当我把自己的困惑告诉爸爸，爸爸笑了笑说：“你去跑个800米给爸爸看看。”我赶紧使出九牛二虎之力，一跑完差点整个身体瘫软倒地。爸爸看着我的眼睛，摇着头说：“你起跑冲得太快了，力气很快用尽，导致越跑越慢。你试试前十步跑快点，占据有力的位置后把速度减下来，跑出轻松的感觉。然后在最后一圈再全速冲刺。”我如获至宝，按照爸爸的方法练习。短短几天，成绩就提高了三十多秒。我兴奋地告诉爸爸，爸爸摸摸我的头，语重心长地说：“做任何事情，坚持不懈固然重要。但不是坚持就是做好，更重要的是找到合适的方法，而找到方法就需要多看、多想、多总结。这样才能达到事半功倍的效果。”我恍然大悟，不禁在心中为爸爸竖起了大拇指！
在我灰心丧气的时候，爸爸给我鼓励；在我百思不解的时候，爸爸给我指引；在我缘木求鱼的时候，爸爸教我方法。他是打气筒，他是百宝箱，他是无所不能的爸爸，他是我最敬佩的人。
我敬佩作文600字篇5
一谈起我的爷爷，别人都会竖起大拇指，称赞爷爷是一个厚道的人。而在我的心中，那位头发斑白的，慈眉善目的爷爷也是我最敬佩的人。
在我的印象中，爷爷有一双魔术师的手。我玩坏的玩具，到了爷爷手里十有八.九就能修好。那次，我正在专心致志的玩玩具，谁知“咔嚓”一声，我把玩具踩碎成了几块。一时我的眼泪唰地流了出来，这可是我心爱的玩具呀，怎么办?我随即想到了爷爷，心想：爷爷一定有办法。我就下楼去找爷爷，爷爷一看，不急不慢地说：“不用着急，让我修修看。”说完，爷爷拿起工具修了起来。只见他左手拿着螺丝钉，右手拿着锤子，脚边放着万能胶，还不时叫我帮忙拿工具。不一会儿，我的玩具就“起死回生”了。爷爷还能让坏玩具“变废为宝”。那天，我正在写作业，爷爷让我把坏玩具找出来，他想用那些零件做一个电子门。开始我有点不相信，但是还是把坏玩具给了爷爷。过了一会儿，爷爷把鸟笼做好了，鸟笼的门竟然是用旧玩具的电池盒做成的电子门。我拿出摇控器一按，电子门居然开了。哇!这真是一个不错的发明。
爷爷还有一颗菩萨般的心。二月，爷爷把老奶从老家接回来了，老奶由于脑中风而卧床不起，生活不能自理。于是老奶的起居都落在了爷爷身上。早上，他六点钟起床给老奶做饭，然后一勺一勺的喂给老奶吃。中午爷爷休息半个小时，就要送我上学。晚上，他总是先给老奶擦洗身子、洗脚、换床单之后才上床睡觉，半夜还要起来几次照看老奶。爷爷不但对家人如此，而且对邻居更是热心肠。一天，邻居家冰箱坏了，爷爷赶紧拿起工具到邻居家里帮助修理。冰箱修好了，邻居要给钱感谢，爷爷拒不接受，他觉得这是他应该做的。
这就是我最敬佩的人!也是我亲爱的爷爷，长大后，我也要做一个像他那样的人。
我敬佩作文600字篇6
在我的身边，有很多人。爸爸，妈妈，朋友，老师……我最敬佩的一个人是我在加拿大的老师。
她很有耐心。有一次，老师让我们写一个形容自己外貌的诗。第一句话只能用一个形容词，第二句两个形容词。老师做的示范是：iamfair。“fair”在这里不是“公平”的意思，而是指皮肤和头发颜色比较接近。老师让我们开始写。我一直想写一个新奇一点的，不要“漂亮”、“听话”之类的常见的词。我灵机一动，老师写的不是“fair”吗?
不是指皮肤和头发颜色比较接近吗?那么指皮肤和头发颜色不接近不就是“unfair”了吗?我赶紧写下来，我还挺得意的。老师这时走到我这里，低头仔细一看，竟然轻轻地笑了起来。我一时摸不着头脑了。“怎么回事?您为什么要笑?”我问老师。她给我解释两三遍我也没明白，最后说：“孩子，虽然‘fair’在这里是指皮肤和头发颜色比较接近，可是‘unfair’就不是了，只有不公平，不公正的意思。”“哦!”我赶紧改正。
她让我学会了一个新的词，还让我学会了不要骄傲自满。
她还很宽容。老师让我们把写的诗打印出来，还特地叮嘱我们：“别忘了，打印键只要按一下，说不定有点慢，要耐心等。如果按了第二下，就会出来两张。”大家都去了。终于该我了，我按照老师说的，把字输入到电脑里，按下了打印键。等了一会，还不出来。我这时候想起了老师的话，但是我实在等不及了。我轻轻地往下一按，嘿!
出来了一份。也没出来第二张嘛!我转身刚要走，听到后面的打印机“沙沙”的声音，出现在我眼前的，是第二份。啊!周围正好没人看，我随手把第二份仍进废纸箱了。之后老师来找我，问：“这是不是你的?”呀!她手里拿的就是我丢进废纸箱里的第二份纸。“我……这个……”我支支吾吾半天说不出话来。但是，老师却没有责备我。“没事，”老师说，“我拿回去贴在墙上吧!”
她让我学会了耐心等待。
这就是我最敬佩的人，我的老师。
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