读后感是我们将自己的思考与书中内容相结合的方式，写读后感可以提高我们的写作技巧，培养我们的表达能力，这对于我们未来的职业和生活都有帮助，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的你为谁工作的读后感最新7篇，供大家参考。
你为谁工作的读后感篇1
在我读了《你到底在为谁工作》后，感觉很受启发，很受鼓舞，也很受用。其中所讲的一些道理，让我受益匪浅。本书阐述了为何要努力工作和如何去努力工作，让我明白了任何人在任何岗位只要通过自己的不断努力都可以获得成功。本书用一周的概念来阐述工作的理念，从周一到周五是告诉你如何工作、如何更好的工作，周六是为了周一至周五的工作而进行自我提升，而周末是为了周一至周六进行好好的休息、好好的思考、并且学会感恩。最后是总结这一周的工作及学习，看看有哪些收获可以在日后坦然的接受工作中的一切。
首先我为生存为生活为了我自己而工作。人首先得生存，生活在现如今的社会，是需要具有一定的经济基础的。所以，工作挣钱，无可厚非。但《你到底在为谁工作》却教会我要让工作与乐趣共存，不仅仅只是在乎薪水。工作所带来的成就感，不仅在于用钱的时候，同样也在于赚钱的过程。我每天是按时定点的上班，但同时，我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想，也更能化解工作中遇到的困难，也能激发自己的工作潜力，由要工作变为爱工作。其次我要爱岗敬业，就像书中说的一样：“责任创造财富，责任让我们升值。”高度的责任感是工作出色的前提，是职业素质的和新，一个人有了责任心才能有激情、有忠诚、有奉献，才能成就一番事业。忠诚、敬业没有理由，敬业是一种美德，一种习惯，一种人生态度，是最基本的做人之道，也是成就事业的首要条件，做事要先做人。
在周三的时候让我明白了拖延是滋生失败的温床，他是时间的窃贼，会延误有利时机，甚至会劫夺人的自由，使人成为他的奴隶。懒惰就等于把人活埋，懒惰是生活的死亡，懒惰是扼杀成功的摇篮。在工作中要拒绝任何自己做不到时而找的一切理由，做事的时候不能找借口不做、或者做不好，只能是用尽一切办法、拼尽全力的完成任务，不拖延、全力以赴、执行到底。就像我们平常早上在背军规时，都是一样的道理，军规是提炼，是总结，而这本书是把所有的磨碎了细细的讲给你听。
当你能把一件小事坚持下去的时候，你就会明白一个道理，那就是工作无小事，千里之堤毁于蚁穴，一次简单的失误就可以将之前所做的全部努力付诸东流，工作之中无小事，更无小错，1%的错误往往会导致100%的失败。就像是书中的长跑健将与裁缝店的约翰的对比一样，成功者不会讲处理琐碎的小事当做是负累，更不会容忍工作中出现任何小错误。
美国《商业周刊》20xx年出过一期名为《21世纪的公司》的特辑，书内的核心观点就是：21世纪的经济是创造力经济，创新是财富和成长的唯一源泉，人力资本是唯一的财产。如同通用汽车公司总裁杰克韦尔奇说的一样，在目前这个竞争日趋激烈的新经济时代，一个人最拙劣的表现就是缺乏创新、不思进取。没有知识和技术的创新，是对一个人在公司中最危险，最致命的信号。就像是画师的小徒弟一样，主动创新是催生新事物和成就优秀员工的重要动力。能够主动寻找创新方法的员工，是企业不变的期待。在企业的眼中，最优秀的人永远都是那些善于创新的人。任何事物都是不断发展变化的。变化是企业间竞争的根本原因和动力，也是企业欣欣向荣的成长活力。变化是不可避免的，是必须面对的，应付突如其来的变化，最直接有效的方法就是学习。“磨刀不误砍柴工”平常积累的经验和知识，一时看似无用武之地，但当变化来临的时候，没有准备的人就会手足无措，而那些平常善于积累、不断学习的人则稳若泰山、胸有成竹。所以要是想让自己看得更远的时候，就只能垫高自己，通过学习丰富自己，通过学习适应变化。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一个人与生俱来的本性，是不可磨灭的良知，用感恩的心态去工作，我们才会真正用心关心公司，公司因我们的努力而发展，我们因公司的发展而成长。用感恩的心态去工作，我们才能树立正确的人生观与价值观，才会有严于律己、宽以待人的做人原则，带着一颗感恩的心去工作，才会主动做好自己的本职工作，才会坦然接受工作所带来的不快或者快乐，才会更有责任感、使命感。
最强的能力是敬业，最大的智慧是感恩。懂得感恩的人生是富裕的人生，它是一种深刻的感受，能够增强个人的魅力，开启力量之门，发掘无穷的智能。懂得敬业的人生是最有意义的人生，它能使平淡的生活得以充实，能让平凡的人生得以升华。‘苗岭的春天’李春燕将自己最强的能力，最大的智慧献给了贫穷落后的苗族村寨，无声的奉献和无声的付出，李春燕这样一个具备最强能力，知晓最大智慧的人，必定是一个无私敬业，心怀感恩的人。
我是一切的源头，调整好心态，把自己平凡的工作岗位当成一个珍贵的学习的平台，就拥有了在平凡的工作岗位中为自己的未来创造财富的契机。认真工作，努力工作，珍惜目前的工作机会，将每一次的工作都视为通往成功机会的大门，带着感恩之心去工作，就会获得最大的成功，从而能实现自己的人生价值。
你为谁工作的读后感篇2
闲来无事时总会从书架上取出《你在为谁工作》这本书，坐下来，翻上两页。一天，就在我看书的同时，小侄女跑到我跟前，看着我手里这本书说：“你在为你自己工作，你不工作就没钱给我买薯片吃了。”细细体味，小侄女说的也不无道理。
作为公司一员，首先要接受工作的全部，不论是薪水、职位的高低，工作环境、工作任务的好坏，因为这是你的工作。说起来容易，也许做起来就难了。在这个硕大的城市里，生活中一点一滴都需要钱来满足。职位高了，薪水自然就高。一个环卫工人一个月的工资能和公司老板一个月的工资相比吗？不能，扫把是他们手中紧握的笔，他们每天都在熟悉的道路上书写着自己的人生，因为这是他们的工作，也为我市争创文明城市奉献了自己的一份力量。，其次就是责任感了。有些员工做起事来总觉得是自己的强项，敷衍塞责，一旦危害到公司、客户利益，公司对其处分时，也算是咎由自取吧。当然，也许会有这样的情况，有些员工也努力的工作着，可由于各种原因，结果往往事与愿违。任务提交不成，自然会被炒，员工也尽力了，也被上司炒了，心里也许会承受不了，在这种情况下，员工要学会自己调整情绪，领导也要尽量体谅自己的员工。再一个就是做事不要拖延。今天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滚雪球一样赿滚赿大，不但给自己会带来不便，公司也许会因你的再三推托而日渐损失。
那么，工作是算在幸福的因素内，还是算在不幸福的因素内，或许仍是疑问。一个人无需决定做什么，工作可以让人消磨一天的好多时间。的确，有许多工作是极其使人厌倦的，依我看来，只要工作量不过分，即便是最枯燥的工作，对于大多数人来说，也比闲着无事要好受的多。总之，不论目前我们从事何种工作，都要珍惜它的来之不易，让我们善待生活，善待工作吧！
你为谁工作的读后感篇3
20 世纪90 年代的一次空难事件，是管制员由于疏忽而忘记了通知客机关于调整飞行高度的指示，自以为是地认为客机机长一定会自己看到这个变化，当一个人觉得此事与己无关的时候，他就对这件事漠不关心、不愿承担责任。只要当他觉得此事与己有关，有必要对此负责的时候，他才会对此负责。许多人都是见了好处，就往自己身上按，耍小聪明，欺骗领导，有了问题就往别人身上按，推卸责任。原因是靠关系在这个位置上，不会干活却有权安排，就如同机场的值班人员有权安排飞机降落。
“我得干慢些，反正现在领导也看不见！”这实质上是一种弱者的受害心理，总觉得这个世界上的人都占他的便宜，他的付出都是不应该的，其他的人都应该对他付出，从而把自己应该承担的一切责任都视为额外的负担，是一种不成熟的心理状态。成人自我状态表现为个人的独立、能够自我处理问题、敢于承担责任。
1870年3月17日夜里，客轮因机件故障，船舱大量进水，导致船身开始下沉，幸存的船员记录下了当时阿尔威船长与船员的一段对话：现在总共有60 个人要救，如果有工作人员抢在乘客前面逃生，你就开枪；如果有男人抢在女人前面逃生，你就开枪； 如果有年轻人抢在老者前面逃生，你就开枪。”在哭号、惊叫与疯狂的恐惧中，人们突然安静了下来，所有的人都听从阿尔威船
长的指挥，井然有序地转移到救生艇上，当最后一名乘客也离 开后，阿尔威船长与客轮一同沉入了海底，他忘了把自己列入待救援的名单。这座雕像在英吉利海峡矗立了130 多年，
不管董事会的警告，置公司利益于不顾，私自炒作期货指数，结果就像20 世纪90 年代中期新加坡的巴林银行事件一样，形成数亿美元的亏损，致使公司进入破产重组程序。这是一个运用了权力却忘记了责任的典型事件，当然，监督是非常重要而且必需的。不过，即使监督得再紧，如巴林银行，在实际管理过程中，作为ceo，他仍然有着很多运用权力的机会，如果他自身就将岗位责任看成了岗位权力，谁有能如何呢？但是最后只能是倒闭、破产。
“如果说医院的医生每天救死扶伤、科学家们为了人类美好 的明天发明了很多有益于人类的好东西，这当然是很有价值的， 我们做的都是些日常的琐事，有什么伟大的呢？”关键在于人们对于这项工作重视程度、工作态度、工作能力以及工作强度 等。“关键在于理解，而不是工作本身。如吃饭、睡觉、休息，是必须的，是为了更好的工作。所以说与吃饭、睡觉、休息相关的工作更应该是有价值的。事实上，你所知道的几乎任何一种工作都很重要，都能让我们生活的这个世界变得更加美好。每个人其实都有很大的价值，只是他们常常不了解自己在这个世界上扮演的角色而已。
懒惰是人的天性，强烈的责任感是驱使人干好自己本职工
作的动力。如同阿尔威船长故事，这就是道德所在。以廉养德、以俭养德、以高新养德都是不可能的。德是锻炼出来的。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的8篇《《工作就是责任》读后感》，希望对您的写作有所帮助。
你为谁工作的读后感篇4
一口气看完了大家发给我的读后感，我想我的确应该写这样一段文字了，我取名叫——读《你在为谁工作》读后感有感。这个题目读起来有点绕口，但的确是这样的。
公司7、8月份的员工活动是读书月，为大家推介一本书。初衷是好的，但是结果有点变形。最初确立这个想法的时候，考虑到：
一、7、8月份是影城的观影高峰，员工应付工作就很累了，不希望再用员工活动给减少大家的休息时间；
二、既然是员工活动，就应该让大家有所收获。我们的员工都是很年轻的孩子们80、90后们，作为企业，也有责任为大家提供学习的机会。让每一位在影城工作的伙伴得到的不仅仅是薪水，而更多的是知识、技能，让大家学到在校园里没有机会学到的东西；
三、通过每一次活动都能在员工身上看到很多闪光处，从而让我们发现更多优秀的伙伴，为他们提供转岗和晋升的机会。
这样的结果让我有点意外，同时也有了很多收获。
1、我要感谢网络。它让我们的员工只按动ctrl+c,ctrl+v,就完成交给他们的任务；
2、方法不得当。大家发给我的邮件千奇百怪。有人用了很漂亮的信纸打印，用心良苦，但我却要重新复制保存；有人发给我的文章都没有署名，我需要在qq群里一个个qq号的对应；还有很多人似乎很赶时间，连排版都没有，直接发给我一毛坯。花费了我大概两小时左右的时间，就这样还有两位无名英雄没对上号。
3、其实最让我伤心的是，在所有发给我的稿件里面，仅有一位主管级别员工，另外还有的部门我连一份稿件都没有收到。我特别想问大家，我们就是这么带领团队的吗？我们就是这样以身作则的告诉员工这就是我们每一天强调的执行力吗？为什么很多事情在员工那里可以落实，在管理组这里就行不通了呢？
其实通过这件事情我反思了很多。
1、我自己组织存在问题，时间节点没有控制好；
2、没有明确告诉大家模板；
3、一视同仁。
有很多事情大家或者说至少有一部分伙伴还是愿意去做的，但我没有告诉大家方法。所以在9月份，我会选择一小时给大家做一次怎样规范我们的日常工作的培训。
这次活动做的够失败，我要做检讨。我想还是有改正的余地的，呵呵，我一贯的风格就是绝不轻易妥协，不断坚持，直到达到我想要的目的。加油！
以上内容就是一秘为您提供的10篇《你在为谁工作读后感》，希望对您有一些参考价值。
你为谁工作的读后感篇5
为自己努力工作
——读了《你在为谁工作》有感
“为谁工作”,平时很少想这个问题,且往往不由自主地认为：“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得自己很累,受一点委屈就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉惭愧,懂得了工作是一个人的基本需要。
不仅仅为了钱,为了生存,更是一种安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能与他人开展交流,分享幸福,分担忧愁；
人格尊严的需要——可得到别人的肯定和赞扬；
自我表现的需要——可充分展示自己的才能,体现人生价值。
因为工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意义。明白了这个道理,工作也有劲了,也能更投入更努力地去干好。因为我牢记“我自己努力工作”。
我现在的工作很辛苦,也很烦琐：学生在校就餐的人数骤然增多,而且现在的孩子在伙食上比较挑剔。既要做到营养搭配,又要合他们的胃口,很难；老师的伙食更是不敢怠慢,他们上课很辛苦,让老师们吃好是我应尽的责任,但是再难的事,只要用心去做,是一定能做好的。我会珍惜现在的工作机会,认真做好自己的本职工作。通过认真地工作,让自己生活得更好,让自己更开心,让生命更有意义。
我牢记“我在为自己工作”。
你为谁工作的读后感篇6
读一本好书，犹如在干渴时找到一泓清泉，在黑暗中看到一盏灯火，在寂寞时邂逅一位故友，在迷茫处忽见路转峰回，这是我在阅读了魏书生老师的著作《班主任工作漫谈》后的最深感触。
做为一名年轻的班主任，在日常的班级管理工作中常会遇到诸多问题，也会感到迷茫与困惑，在不断努力摸索适合自己、适合班级的工作方式，不断积累带班经验的同时，我迫切渴望从他人的成功案例中汲取先进的、行之有效的教育方法。
“魏书生”是教育界的名人，但在此之前，我从未认真的拜读过他的大作，偶尔通过报纸、电视了解到他的一些成功教育教学经验，内容也很有限，对于他在教育教学中的一些具体操作方法，知道的就更少。在担任班主任这一年期间，我抽空静下心来读完《班主任工作漫谈》一书，原以为这类书籍只是“理论+说教”，然后再辅以几个实例的模式，没想到此书却相反。书中内容“通俗、生动、吸引人”，能“让人颔首称赞、津津乐道”，许多做法操作性强，具有十分重要的借鉴意义，读完此书使我对魏书生所做的班主任工作有了全新的认识与理解。感受有如下三点。
一、“晓之以理，动之以情”是当好班主任的先决条件。
魏书生在书上谈道：“光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了。”不错！很多班主任对学生也有爱，可从来没有想过如何去爱，学生一犯错，就大声斥责、批评，没有心平气和地用道理去说服他们。我自己也如此，对那些平时表现不够好的学生，只要他们一违纪，情绪就会激动，不能冷静下来想想，如何去做思想工作，其实这就是不知如何爱才得法，才能让学生明白道理。通过此次读书活动后，我知道应从爱出发，从了解学生感受做起。如有学生在上课讲话，不以简单的罚站、批评、讽刺了事，而是先以目示意，到了下课之后再找他谈心，先跟说话者了解自己讲课的情况，有哪些地方听得不明白，并虚心听取他们的建议，然后再分析他言行弊病，让他明白这种做法首先对自己不好，再就是对他人的不尊重，说明一个人处于一个环境里，一定要先学会尊重他人的道理。今后我应站在学生的角度去关心他们，现在很多学生父母都在外打工，父爱母爱缺失，更应从关心他们的生活着手，多找他们谈心，了解他们的需求，掌握他们的困惑，跟他们一起解决难题。
“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不解不得其解的教育难题都会在那里找到答案。对学生细致入微的了解，使教师的工作如同有了源头活水，常做常新。”只有按照魏书生这种走进学生心灵的理念去做，才能让学生被我们的情感打动，理解到我们灌输给他们的道理，也才能最终转变他们的思想，使他们真正成为一名文明守纪的好学生。要了解学生心灵，要让他们信服你，接受你，必先疏通他们的思想，使他们心悦诚服地接受教育，这样方可能进到他们的心灵，探索他们的需求，从而达到教育的真正目的。
二、“以人为本，以规治班，民主自我管理”是管好班级的关键。
关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。因此，在班级管理中，班主任不能越俎代跑，搞一言堂，要相信自己的学生，放手让他们做自己能够做的事情，让学生在充分的实践中，掌握知识，提高能力。班委会、团支部的组建，不能由班主任说了算，让全班同学自己找代言人，可采用学生推荐、学生自荐的方式，公开演讲、民主选举产生。对班干部的考核，由全体学生评定打分，三分之一以上的学生不满意，可实施罢免。班级制度的制定，不再由班主任说了算，而让学生自己议定规定，成立“立法会”，先形成草案，再由全班同学审议、修改并表决。至于制度的落实，应放手让学生去监督执行。民主气氛的形成，大大提高学生参与集体事务的积极性，自律意识也明显提高。
三、注重对学生的心理辅导是当好班主任的重要因素
魏书生老师在教育教学中，加强对学生的心理指导和学习方法法指导，强调教书必须育人。他通过轮流教唱歌，和后进生组成互助组，引导学生自我教育，培养学生自学能力等有效方式方法，提高了学生的自学能力和抗挫折能力。班主任的工作不仅仅关心的是班集体的学习情况，更应该成为一个成长过程的细心观察者，在学生迷茫、困惑时，指给他们方向；在学生情绪低落时，给他们加加油、鼓鼓劲。因此，班主任应多留意学生的情绪变化，多观察学生的言谈举止，在问题出现前给予警示，在出现问题给予帮助。
如果一滴水就是一个海洋，那么一个学生就是一个世界。在这个世界里，有他丰富的内涵……作为一个班主任，要为学生搭建一个展示自己的平台，让每一位学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色。不能因为害怕学生出问题就限制学生对活动的参与。教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。让老师享受着教育学生的幸福，而使学生快乐、健康成长就是我们班主任的首要任务。
魏书生的《班主任工作漫谈》让我深深体会到：要当好班主任，就要爱学生、走进学生心灵；要能做到这点，就应具备爱学生、进入学生心灵世界的本领，在学生的心灵世界中耕耘、播种、浇灌，让他们的心灵绽放出真诚善良、美好光明、积极向上的花儿。在这种巨大的精神力量感召下，即使有很多恶习的、心理阴暗的学生，也会不由自主地被感染，从而萌生出否定自己错误、摒弃自己不良行为的强烈愿望，最终被引入一个全新的阳光地带。
通过这本书，自己感觉受益匪浅，以后在工作之余，自己还要充分利用好课余时间，多读书，好好读书，读好书，养成好读书的好习惯。
你为谁工作的读后感篇7
最近学校送了一本书给我们每位老师，它的名字叫《用心去工作》。我抓紧时间用心去读了这本书，让我心灵产生许多感想，我结合自身工作感悟，深刻的领悟用心去工作的真正意义。
用心工作，是一种责任。记得少儿时代上学时，熟记一句格言：理想是人生的灯塔，现在想想彼时好好学习，天天向上的日子，每天都在成长，真是无比幸福。怀揣着梦想，我来到了教师这个优秀的行业，信心满怀的要在人生工作旅程中做好自己的工作。但是初来，看到眼前的一切难免有很多的困惑，能不能适应三尺讲台的岗位;能不能和同事之间搞好关系;工作压力会不会很大……但是渐渐地，我打消了这些顾虑。我们领导的雷厉风行，老教师的精明能干，师傅们的博学多才，以及这里所有人的众志成城，都深深地感染着我。我慢慢地感受到了这个集体的温暖，感受到了忙碌而又活泼的氛围。如今我也是一名老教师了，经过这些年的磨练，使我认识到工作，是要用心去做的。只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作，才能使你获得价值的提升。
责任是用心工作的动力。你怎样对待工作，工作就怎样对待你。我们岗位在教育的第一线，应用心工作、用心学习、苦练技能，在岗位上不断提升自身价值，为教育事业的发展贡献自己一点绵薄之力。用心工作是提升自身价值的前提，同时也是干好本职工作的前提。有时候我在工作中也会犯一些低级错误，并不是我目前掌握的知识和技能干不好这件事，而是没用心去做。俗话说的好：种瓜得瓜，种豆得豆，对工作也是这样，你怎样付出，它就怎样回报你。我作为一名体育教师，我觉得要做好本职工作，一定要对两方面的工作有关注，要想结合自身岗位的工作体会，将校领导下达的任务做得更快，更好，还要把自身岗位工作做得更完美，把爱心给学生。用心去工作，自己是最大的受益者。敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。
用心工作，就是不光要把工作做完，更要把工作做好。我们做到用心去工作了，在日常的教学中做到严格的质量要求、严谨的工作作风、严密的工作程序。相信只要我们每个人都用心去工作，自己的能力会很快地提高，工作会做的很好，集体也会发展的更好。我们有责任尽自己的一份力把每一项工作做好。做到团结、奋进、创新、献身的精神。我们的核心价值观要求我们用心去工作，也只有用心去工作，才能把工作做好，才能不断地追求完美。一个人对工作的态度，并不是与生俱来的，而是每一个具体的细枝末节的堆砌和累积。书中李嘉诚刚刚从事工作的故事我还是第一次看到，看了很震憾。他从一个16岁的小街仔，那样百折不挠，全身心投入地工作，从营销铁桶开始，现在做到了160多亿元的身价。也许刚开始工作是生活的需要、安全的需要，但目前一定超越了这个层级。
用心做事才能把事情做好。如何处理好自己的工作是靠自己的能力和对工作的态度的好坏而决定的。没有用心就能说明你对工作不重视，只有你去适应工作这样才能更好的把工作做好。调整好心态，从日常小事做起，从细节抓起，相信自己的努力一定会得到回报的。光有干好工作的想法，没有用心当然不成。用心去工作，首先要修好一颗心，一颗雄心、恒心、热心、忠心和专心。只要用心去工作，无论在什么岗位，都能把工作做好。对于工作，我的认识是如书中所说要用心去做，即带着事业心干工作，凭着责任心教书育人，用宽容心看得失，以平常心看荣誉，以进取心去追求工作的目标。我们是教育者，就应该把日常的教学工作做好。用心工作，首先是一种态度。这种态度，是对教育事业所特有的感情，是对自己所从事的教师职业更加的热爱。
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