撰写演讲稿可以让演讲者更加清晰地表达自己的观点和意图，撰写演讲稿可以让演讲者更加有针对性地传达自己的观点和信息，以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的歌颂类的演讲稿最新5篇，供大家参考。
歌颂类的演讲稿篇1
亲爱的老师们：
大家下午好！
请允许我以一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥、最伟大的母亲。
母亲的笑容，是温暖和煦的春风；母亲的叮咛，是优美动听的乐曲；母亲的体香，是沁人心脾的清茶。我的眼前仿佛有一扇门，推开它便会看到母爱万丈光芒。这光，给你指引；这光，给你保护；这光，给你温暖；这光，给你希望。
小的时候，每次跌倒，我总希望母亲您能将我扶起。而您却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。您是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要!
亲爱的母亲，是您用您勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树！从您的皱纹和白发里，我已经读懂了岁月的艰辛，读懂了您含辛茹苦的操劳。有时，您在我的身边唠唠叨叨，为的是让我懂得做人的道理；您每天辛勤地工作，为的是供我上学读书。
记得那个夜晚，星星眨着眼睛，我正写着家庭作业，已经十点了，我还没有写完，都准备放弃啦。可是，一个细节却被我忽略——您就在我的身旁，一台电脑就在您面前。您还在查找资料呢！是的，我们不是经常聊天吗？我告诉她我
的梦想，您说您要学习，要与时俱近，不能被历史的潮流所抛弃……我当时瞪着大大的眼睛，不知道您说的究竟是什么意思。现在我看见了，您在做，每天都在努力，不管是多么困难。瞧！您已经由以前面对电脑的手足无措，到现在的十指如飞。我又怎么能落在母亲的后面呢？不，我不能。
我们大家都知道，母亲是一首永远也歌咏不完的诗。经常在我们耳边敲响警钟的，是我们的妈妈；经常教育我们做人要诚实、守信、勇敢的，也是我们的妈妈；经常指导我学习的，仍然是我们的妈妈！母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，应当赢得我们的尊重！
请打开双臂，拥抱我们的母亲吧！告诉她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。
我的演讲完了，谢谢大家！
歌颂类的演讲稿篇2
今天是个不平凡的日子，是个神圣的日子。在这伟大的节日里，我们应该向我们的母亲表示点什么。时空阻隔，我们不能送上一束康乃馨；但是，我们可以用笔把我们的心捧出来，奉献给我们敬爱的母亲。
让我们一起来回忆几个有关母亲的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子，但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘，发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起孩子的生命空间！
在庞贝古城的挖掘中，人们发现了一个坑，是母亲躬着腰保护孩子的形状。原来曾经有一次火山爆发，岩浆汹涌而至，母亲最后还要用柔弱的身躯保护孩子！
无独有偶，中国唐山大地震时，一对父母双手托起水泥横梁，孩子得救。当救助人员把孩子抱走后，那水泥横梁才轰然落下，父母双双而去。那横梁，在正常情况下，两个大力士也举不起来！
有一个孩子，在五楼玩耍，当他看到妈妈买菜回来经过楼下，伸手要妈妈抱，从楼上摔了下来！妈妈惊叫一声，扔下篮子，飞快跑去，接住了孩子！事后，电视台的记者要拍下这一过程，可母亲怎么也跑不了那么快，只有在危急时刻才使母亲迸发出超人的能量！
有一个年轻人交了女朋友。为考验他的忠诚，女孩要他把妈妈的心给她。母亲听儿子的要求，一句话没说，把心掏了出来。路上，儿子摔倒了，听见妈妈的心在问：“孩子，你摔疼了吗？”这就是无私的母爱！母亲把一切都给了孩子！
我的妈妈是一个淳朴善良的农村妇女。她深爱着我们兄妹几个，可我从没有特别的感觉。但在这个节日前，我无意中翻到一封妹妹的来信。这封信是在我刚参加工作时由她和妈妈合写的。开头是“哥，妈妈想你。下面是她亲手写的信。”妈妈叮嘱我要干好工作，家里妹妹们正在织毯子挣钱，希望我心胸要宽广一些。那时我哪里知道心疼母亲，在外花钱如流水。妈妈的信我竟然没有一点印象！妈妈有几十年没有拿笔了，她写字有多艰难！花费有多长时间！那伏案吃力地写信的情景是个什么样的情景啊！念及以往，我的泪水不觉流淌了下来。
以前，我鼻子老是流血，妈妈跑遍坡头为我挖羊不奶棵；今天流行“非典”，妈妈给我们一家捎来一麻袋的“半芝莲”，因为她听说这能预防传染病；她还老是劝我们喝鸡蛋冲的糖茶，说是又去火又补身子，以至于父亲都埋怨他……歌颂母亲演讲稿
我们的母亲是平凡的，但在我们的眼里心里是伟大的。我们每个人的母亲都是唯一的，都是独特的，比起李鹏、朱德的母亲毫不逊色！回忆母亲的点点滴滴，编织起一张爱的网，使我们的生活洒遍爱的雨露。让我们用笔来倾诉对母亲的至爱情怀吧！
歌颂类的演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的学们：
大家好，首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声：“老师，我爱你！”好了，感谢大家给我这次机会，谢谢！我是来自温11中初一（三）班的xxx，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因为他们从来就没有爱的感情基础。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！
谢谢大家，我的演讲完毕。
歌颂类的演讲稿篇4
朋友们：
你听过这样一个美丽的寓言了吗？说的是古时候，欧洲有个国王举行了一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。第一个是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖授给他。国王看了他的画，比阿尔卑斯山的春天还要美丽，可国王却对他摇了摇头。第二个是医生，他走到国王跟前，说：“我医术高明，去年流行瘟疫，我亲手治好了九万九千九百九十九个病人，连王妃的病都是我治好的。”国王说：“可是，你却不能获得这个奖赏。”第三个走上授奖台的是个伟大的诗人，他向国王朗诵了一首赞美功德的颂歌，让国王听得如醉如痴，诗人说：“奖我吧，只有我的诗能获得此等殊荣。”国王对他微笑了一下，说：“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”于是，又有好些认为对人类最有贡献的人
走上领奖台，可又都空手而回。人们开始议论，今天的奖赏究竟发给谁呢？最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师来到了国王的跟前，说：“陛下，祖国遍地桃花都开了……”国王走下宝座，满面春风地来到老教师跟前，满怀敬意地向他鞠了一个躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采下的艳红的桃花别在老教师的胸前，说：“没有你的辛勤劳动，既没有诗人学者，也不会有画师和园艺家……”广场上，顿时发出了一阵雷鸣般的掌声。
读这个寓言的时候，我还在小学读书。从那时起我便懂得了教师职业的平凡、伟大和崇高；从那时起，我就立下了长大要当一名教师的志愿。我想和那个老教师一样，育得满园桃李，然后，能够从人民手上得到一枝艳红的桃花！高中毕业时，１８岁的我回乡终于当上了一名民办教师。我被分配在一个小小的教学点上，教２５个７－１２岁的小学生。每天散学以后，我又背上一面小小的黑板，攀爬着羊肠小道，到深山里去送教。那里，也有２５个农家子弟不能上学。我翻山越岭，到茶园，到草甸子上，到牛群羊群和草篮子中间，教他们认一个一个的汉语拼音和“大小多少”的方块汉字。每天教完学生，我回到家里，早已是月上柳梢。精疲力尽的我躺在床上连晚饭也不想吃，可却从来不叫苦也不叫累。我的理想既单纯又美好：只为那一枝梦中的桃花。
为了那一枝桃花，我当了整整四个春秋的民办教师，一千多个日日夜夜，每月只有１５元的报酬，四年也没加过一分工资；为了那一枝桃花，我报考了师范大学；为了那一枝桃花，当好多人纷纷下海经商、跳离教育岗位寻求新的发展时，我却牢牢地固守着我的阵地，固守着我的追求。
从教小学到教中学，时光已悄悄流逝了近２０个寒暑。２０个寒暑，我用过的粉笔的碎末，集中起来可以铸一座圣洁的丰碑；我流下的汗水也可以灌溉出一块美丽的园林。可是我知道，要想得到那一枝艳红的桃花，还有一段非常遥远的距离。
去年６月，我们几位教师每人收到了一份大红的请柬，去参加一个乡办企业的１０周年庆典。请者是一个厂长，他的工厂经济效益好，社会声誉也高，每年上缴给国家的利税近千万元，称得上是我们小城的龙头企业，因此他得到了一枚五一劳动奖章。他是我们教过的学生，有些老师也许早就忘记了他的名字，可他却仍然记得每一位老师。他的话说得深情而又实在：“没有各位老师的教育，我不可能成为一名合格的劳动者。我对各位老师辛勤的付出表示深深的敬意。”他能回忆得出当年做学生时老师教育他的每一个值得记忆的细节，他回忆的每一个细节都包涵着老师的良苦用心和无限深情。他说：“这枚五一劳动奖章应该归功于你们。”后来，他在县长竞选中又当上了副县长。现在，这枚五一劳动奖章仍然陈列在他母校的校史展览室。我想，与其说是展览校史，倒不如说是展览我们教师的光荣和骄傲!
当然，教学生活中并不完全是一些动听的乐音，有时也会出现一些不和谐的音符，它甚至会使你心灰意冷。一次，我们带学生到郊区搞社会调查，回城已经很晚了，按规定我们在一家饭庄吃工作餐。正准备用餐时，我听到餐厅不远处传来一个熟悉的声音：“哥儿们，今宵我们一醉方休。过去，我的老师曾教育我要好好学习，要么将来没有饭吃。可现在的实践却证明，我不仅有饭吃，而且绝对的吃得比他好。”我一回头，发现隔桌坐着一位我过去的学生，他和他的哥儿们饭菜丰盛，酒水高档，划拳行令，热闹非凡。我知道我的学生一定是在寒碜我，我们的朴素和清淡被他们认为是寒酸。那时，我的心里有一种无法尽诉的感伤。过去他做学生时，经常和社会上的一些不三不四、游手好闲的人混在一起，打架斗殴，偷摸扒拿……我的批评是为他好，可他今天居然以这种方式来报答我！
为这事，我苦恼了很长时间，我甚至反思自己，当年，我对职业的选择是不是错了我梦中的那一枝桃花，似乎离我越来越远，甚至变得有点虚幻缥渺了。可是，几年后的一天，我收到了一封远方来信，是我过去的那位学生寄来的，实际上是一份迟到的忏悔书。他告诉我，他的那一顿饭实际上也是偷来的，后来案发，他被劳教一年。解教后奋发图强，重新振作，学会了裁剪和服装设计，生意还算红火。现在他是个体户联谊会的副会长，生活得很充实。对着这封来信，我终于开心地微笑了。为我自己，更是为他！
今天，我对那枝艳红桃花的理解逐渐深刻而具体了：当我的学生有了一些进步之后，我觉得自己就得到了一枝桃花；当我的学生拿上了大学通知之后，我认为自己就拿上了一枝桃花；当我的学生有了业绩写信向我报喜之后，我感到自己就拥有了一枝桃花……还有，人民的理解，社会的承认，党和国家的关怀，那都是一枝又一枝艳红的桃花啊!我的桃花不是一枝，而应该是一束。我拿着这一束桃花向着祖国挥动，向着未来微笑……我愿我的同行每人手上都有一束这样的桃花。
谢谢大家！
歌颂类的演讲稿篇5
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是xxx，我演讲的题目是《我为祖国唱赞歌》。
巍巍高山，涓涓细流，我们祖国有美丽的山河风光；千载岁月，漫漫长河，我们祖国有深厚的历史积淀。我的爸爸总是告诉我，我是炎黄子孙，是华夏儿女，我也为此，感到无比的骄傲和自豪。
悠悠历史长河之中，中华文明经久不衰，它在丝绸之路的繁荣中显现出唐朝的鼎盛；它在兵马俑威武的阵容中展现出秦朝的强大；它在雄伟的万里长城上刻满了历史的足迹；它在源远流长的长江、黄河里盛满了生命的希望；它在直插云霄的珠峰之巅插上了勇气的旗帜……
这些遥远的光辉岁月，让我在历史的身影中看到了祖国母亲的强盛与辉煌，也让我更崇敬她在时代的磨砺下，绽放出的灿烂光辉：改革开放政策实行，打开中国迈向世界的大门；香港、澳门相继回归，重回祖国的怀抱；加入世贸组织，中国发展受世界瞩目；2008圆梦奥运，大国实力尽显；十八大以来实力猛增，国内生产总值稳居世界第二；依法治国深入推进，民主法治建设再迈新步伐；人们生活更加美好，六千多万贫困人口稳定脱贫；“一带一路”不断推行，世界和平再添新助力……
中国的发展举世瞩目，中国的成就世界称赞！而祖国的繁荣富强，也真真切切的体现在我们的生活中。我和爸爸在同一所小学读过书，可我们读书的条件完全不一样。那个年代，他们背着父母亲手缝制的布包，拿着仅有的一支铅笔，小心翼翼地行走在泥泞的小路上。下雨天教室的瓦房偶尔会漏雨，写满粉笔字的黑板早已经坑坑洼洼，课后，他们唯一的娱乐是在窄小的校园里追逐打闹……如今，学校早已不是当初的模样：新建的教学楼、大操场，教室里的多媒体设备一应俱全，教室整洁又明亮，每个孩子脸上都挂满笑容。课后，学校组织丰富多彩的活动、开设各种智美课程，带领我们一起学习，一起成长……
就是偏远山区的这样一所小学啊，哺育了我们大山一代又一代学子；也是这样的一所小学，有一群可爱的老师扎根山区数十年，为我们的成长护航；也是这样的一所小学，在祖国母亲的怀抱下茁壮成长。这样的祖国，怎能让人不心生敬仰呢？
今天，我要为我的祖国唱一首赞歌，歌颂她的壮阔：我要以努力作词，用汗水谱曲，把青春的热情挥洒在这片土地，用最炙热的爱书写出最美妙的音符；我要为我的祖国唱一首赞歌，歌颂她的伟大：我要把富强民主、文明和谐写进心里，把自由平等、公正法治融入灵魂，把心中的无限崇敬变为实际行动，把心中的万千感激化为前行动力。
你看，春暖花开，百草芬芳，漫山遍野的繁花，在阳光下熠熠生辉，在微风里轻轻摇曳，那就是我美丽的祖国！而我，就是那热爱着祖国的花蕊，在林地边自由绽放，在山谷里纵情高歌，歌唱着我的祖国。我最最深爱着的祖国啊！是您孕育了华夏的智慧，是您赋予这片土地生机，是您给了我们美好的生活！我愿用最纯粹的心灵送上我最诚挚的祝福，祝愿您繁荣昌盛，欣欣向荣！
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