通过读后感，我可以展示我对文学作品的独特视角和理解，读后感是一种文学创作，通过它我们可以将阅读的乐趣和收获分享给他人，吾爱文书网小编今天就为您带来了13课《桥》读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
13课《桥》读后感篇1
在都德的《最后一课》中，主人公小弟幼士的性格给读者的印象是极其深刻的。在最后的一课中，小弗朗士听到的第一句话是“我的孩子们，这是最后一次我给你们上课了。柏林来了命令，在阿尔萨期和洛林两省的学校里，只准教德丈……”老师的这话在小弗朗士的心中激起了一阵波澜，他的思想感情发生了剧烈的变化。
先前还想“逃学到野地去地跑”，还觉得普香士的军队的操练“比分词的那些条规更吸引人”，可是老师的.话震动了他，他立刻感到“心慌意乱”起来，他意识到“那些坏东西”在村公所门前张贴的布告就是关于这件事的。此时，小弗胡士从内心发出了“这是我的最后法语课”的呼喊。这句话有力地强调了小弗期士思想的变化，这句话里也包含着小弗期士对自己过去顽皮逃学的悔恨，也表达了小弗朗士时最后一堂法语课的珍惜之情。
这就是爱国主义扮神在小弗朝士身上的表现。但是感情与事实正相违背，当老师叫他回答问题的时候，他说不上来，他不能用自己的圆满回答来表达自己热爱祖国的深厚感情，而只能低着头站在那里。他第一次认识到祖国语言的可贵，而这也是他最后一次学习祖国语言的时候了。在读者看来，这对小弗期士幻小的心灵是多么大的折磨。这又是一个多么大的悲剧啊!
13课《桥》读后感篇2
幸福是帮助，是分享；幸福也是快乐和友谊……而这寓意深长的幸福在我看来，就是感恩。有一句话叫做“滴水之恩，涌泉相报。”从《开学第一课》中，我深深地体会到了这句话的深刻含义。
15年前，5岁的孟佩杰双亲离世，幼小的她被乡亲所收养。他们幸福的生活了三年，可老天像是和这个孩子过不去似的，在孟佩杰8岁那年，养母瘫痪在床，养父又离家而去，他只好一个人挑起了家庭的重担。每天，她不仅要做饭给养母吃，还要一天帮养母做200个仰卧起坐、伸腿240次、捏脚30分钟……她那88斤的身躯背起了养母整整二十年！虽然这不是她的母亲，可孟佩杰仍无微不至地照顾养母，一般人是很难做得到的，但正因为她有一颗感恩的心，所以她对养母不离不弃。
是啊！孟佩杰都能够那样感恩养母，我们为什么不能呢？何况那不是她的亲生母亲啊！从我们的哇哇坠地到长大成人，我们的父母花费了多少精力，编织了多少个日日夜夜啊！他们辛勤工作，供我们读书。我们一天天地长大，却没有发现他们脸上日益增多的皱纹；没发现他们头上的一根根白发。在他们伤心时，我们是否为他们送上一句安慰的话语？在他们下班回到家时，我们又是否为他们泡上一杯热腾腾的茶？而在他们的生日时，我们又是否记起过呢？父母对我们的爱远比山高；比海深，可我们却没有学会感恩他们。我们一定要拥有一颗感恩的心，用这颗感恩之心去感恩父母、感恩老师、感恩社会，感恩身边的一切！虽然我们还没对社会有所奉献，但是我们可以感恩，拥有一颗感恩的心！
用感恩的心去看世界，世界是美丽的：用感恩的心去回报社会，我们的社会会更加和谐！当我们都拥有了一颗感恩之心，也就拥有了幸福！
13课《桥》读后感篇3
?最后一课》是一部非常感人的电影，谭老师真是一位伟大的好老师。
谭千秋老师在地震前给学生上课，可是天公不作美，谁也不知道刚上课就地震了。谭千秋老师马上组织同学们急忙地跑出教室，他也跟在同学们后面。可是，别的班老师告诉他，班上还有几个同学在里面。谭老师毫不犹豫地回去救孩子们，就再也没出来了。(.)
谭老师本可以躲过这场5·12地震，可是偏偏他跑进了教室。他用自己的肩膀，把四张桌子合在一起，将黄婷婷等三名男同学藏在桌子下面，而且还叫他们抱住头。为了挽救孩子的生命，战胜恐惧，谭老师再三叮嘱孩子们不要说话、不要哭泣、保住体力。他呼喊着，可惜外面已经没有人了，连一丝光亮的地方都没有。可悲的是，余震不断，谭老师又受伤了。三四天后，谭老师带着遗憾，匆匆地离开了人世。他让学生将钱转交给天天盼望他回家的父母，把连环画交给女儿。
这部电影不但象征着老师对同学们的关爱，还想让我们懂得如何珍惜生命，学会自救，学会呼救，让我们同学知道老师的伟大。让谭千秋老师的作为进入老师、家长、同学的心里，让我们知道老师是爱我们的，老师是我们的第二个父母，我们一定要珍惜生命，爱老师，爱课堂。
老师您辛苦了！
13课《桥》读后感篇4
昨天晚上看了《开学第一课》，主题是幸福是什么？
有的人说：幸福也是让你感动的弦律、要相信自己，幸福就在眼前，幸福是积极的生活态度，幸福也是分享，有爱才有幸福，幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献？
开头讲出了一个盲童刘浩，今年10岁了，喜欢弹钢琴，曾获得了全国总决赛第三名。她的妈妈为了他能弹钢琴，去了许多学校，还用针在牛皮纸上扎盲谱。节目中刘浩还为他的妈妈弹了一曲《母亲》，他的母亲和在场的人全哭了。
节目中又请来了成龙老师，成龙老师说：“我要努力，付出越多，得到的幸福就多”。是啊！实事上就是这样，如果你不付出又哪来的幸福呀？你付出的少，就得到的少。他又讲了一个故事：一个家中非常有钱，但女儿长大了却连鞋带也不会系。有一天她爸爸回来后说公司破产了，于是他们搬了家，过着穷苦的日子。这个女孩什么都会做了，有一天，她爸爸却说：“公司没有破产”。原来他是在锻炼女孩。
李娜又说：“要相信你是最好的。”是啊！如果做什么事都觉得别人比自己好，自己却什么都不如别人，那怎么行。邓亚萍说：“我要相信我一定有独特的价值。”对，每个人都有特长，有些是别人所没有的。还有做什么事都不要想着晚了，要记住：“任何事情，从现在做都不晚。”卢勤说：“我行你也行。”对，我们都是人，别人能做到的，我们也能。现场又介绍了学习方法：乐观的力量。是的，做题时只要乐观就不怕难。不过于丹老师也说：“我要成长，健康快乐成长比成绩更重要”。是啊！你如果不健康不快乐，要再好的成绩又有什么用。还有许多感人的故事，这里就不在一一写出来了。
最后杨利伟说发：“幸福来源与奉献，我要奉献，帮助别人能让自己更快乐”。
幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献。幸福成长宣言：我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献。
最后要记住：帮助别人能让自己更快乐。
看完后，我受了很大启示：我以后也要这样幸福。
13课《桥》读后感篇5
“爱”的含义是那么的深奥，那么伟大。只要有了“爱”，家庭才有和睦、开心、与欢乐。只要有了“爱”,社会才会充满朝气，才会稳定，才会发展壮大。人们才能和睦相处，才能幸福生活。
“我爱你中国”开学的第一天电视节目看后，加深了我对祖国的爱，对祖国的敬仰。生活在祖国“爱”的怀抱下，我们才能健康成长，才能接受良好的教育，才能有一个幸福和睦的家。
“爱是分享”我们把爱无私的奉献给身边的每一个人。才会有团结，才会有开心与欢乐。爸妈把无私的爱分给我们，我们再能健康。老师把爱分给我们，我们才能受到教育，才能茁壮成长。国家把爱分给我们，我们才会有有良好的生活环境。
“爱是力量”爱的力量是伟大的。有了爱的力量我们才能团结一致克服任何困难。记得去年汶川大地震，就是因为有了千千万万的人和社会的爱的力量，才能救出无数的生命，才能使损失减少，才使无数失去亲人和家庭的人得到帮助和心灵的抚慰。
“爱是承担”对家庭，只有心中充满了爱，才能承担家庭的负担，承担家庭的苦与悲。才能承担父母的辛苦。对国家，有了爱，才承担了人民的安居乐业。承担了一切切的社会责任。
“爱是荣誉”生活充满爱，人们才能和睦相处。人人心中充满爱社会稳定团结，才会发展壮大。中国的发展壮大，这份荣誉是中华儿女每个人的荣誉。我们在学习和工作中所取得的成绩与荣誉，是在父母，老师和社会的关心和帮助下才得来的。感谢爸妈、感谢老师、感谢一切关心爱护和帮助我的人。
“少年强者中国强”在爱的翅膀下，我一定好好学习，加倍努力。爱祖国、爱劳动、爱团结、爱学习。
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