在写心得体会时，要尽量用真实的语言表达自己的感受和思考，写心得体会是我对自己所面临的挑战和困难进行思考和解决的方式，下面是吾爱文书网小编为您分享的品格教育心得体会5篇，感谢您的参阅。
品格教育心得体会篇1
我觉得，对幼儿进行“幼儿园礼仪教育”，不仅是教他们读过几句礼仪的话语，更重要的是让幼儿学会运用礼仪、逐渐养成习惯，所以，礼仪教育应用于幼儿一日生活中，否则光说不练是没用的。
我是这样做的：先教幼儿诵念《幼儿园礼仪教育》书中的白话三字经，然后经常结合幼儿一日生活中的实景引导幼儿练习。例如幼儿学过“来园礼仪”的“三字经”后，我在晨间接待时就注意观察幼儿的表现，如果他未与父母说“再见”，我就用“三字经”的有关句子提醒道“xx小朋友，‘别父母，勿忘掉’呵！”若不是父母送来园的，我就改说：“别家人，勿忘掉。”幼儿上厕时遇到小小班弟弟妹妹在里面，我就引导幼儿复习诵念“如厕礼仪”，于是幼儿就知道“有人在，须等待”了。幼儿要到户外活动，我就说“人离开，椅收起”（椅子的礼仪）；午睡时我说：“不蒙头，不趴睡，”发现个别幼儿玩席子、被子，我提醒他“小手空”。
这些都是午睡礼仪中的语句……如此这般将幼儿诵念过的礼仪三字经与幼儿在园的生活情景结合起来，才能帮助幼儿记忆、理解学过的礼仪内容，了解什么场合用什么礼仪。幼儿经常说、经常练，久而久之才能逐渐养成习惯，才能达到礼仪教育的目的。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？我们每播下一个动作，学生将收获一个习惯；我们播下一个习惯，学生将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，营造出一个文明美好的校园氛围。
品格教育心得体会篇2
5月27日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，孩子们、教师们身穿整齐的园服，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一齐欢渡“我健康、我运动、我欢乐、我成长”为主题的六一”节。
各位领导入座后敬献红领巾，孩子们在教师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情景，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感激，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。
本次家园同乐活动以级部为单位，四名教师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子到达了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程十分活跃，也十分有续，教师们配合默契，分工合理，和预先时间安排到达一致性，整个活动十分成功。
开展这样的活动，与家长进行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期发展的情景，让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的视野，增添了家长对教育孩子的信息，促进家长要正确对待自我的孩子，了解自我的孩子，主动与自我的孩子交流的职责感。
最终召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的提议。这次活动共收到家长反馈表204份，受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的认识。
总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推进幼儿园的和谐发展，也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。
品格教育心得体会篇3
习惯，是指由重复或练习而固定下来并变成需要的行动方式。习惯的本质是“自觉自动”。国内外许多教育家都十分强调习惯培养的重要性，我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种.种能力，所以最要紧的是养成种.种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。”幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成各种良好的习惯将会终生受益。因此，我们根据保教精神，以培养幼儿良好行为习惯为切入点，为使其有章可循，达到良好的教育效果，开展了一系列的特色活动课程，也取得了良好的教育效果，现将这一阶段幼儿良好行为习惯养成方面的情况总结如下：
一、幼儿良好卫生习惯方面
生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康，而且也是幼儿综合素质的体现。由于幼儿年龄小，认知水平较低，当我们天天对着孩子们说出“要好好吃饭，好好睡觉;懂礼貌，讲卫生”这些要求时，孩子们会感到茫然，不知所措。针对这一特点，我们就运用孩子们喜欢的儿歌形式来引导孩子。孩子边说儿歌边做动作，通过儿歌不仅养成了良好的习惯，也逐步树立了良好的理念。
二、幼儿良好生活自理方面
培养幼儿的生活自理能力的主要目的是让孩子自幼养成独立和不依赖于成人的性格。比如，开展“谁的小手最灵巧”、“行动大比拼”等竞赛，训练幼儿叠衣物、穿脱衣裤、鞋子、整理床铺的技能，让幼儿的良好生活自理能力得到培养，同时，增强了幼儿的竞争意识，使能力强的孩子增强了自信心，也激励了能力弱的孩子继续努力。
三、幼儿文明礼貌习惯方面
礼貌反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。通过礼仪教育让幼儿从小就懂得见到老师、同伴应该热情有礼貌的打招呼说：“你好!”，离园时向老师和同伴说“再见”，学会基本的礼貌用语。在班里，我经常组织幼儿观看《来客人了》等录像，让幼儿观察人们是怎样接待客人的，应该说哪些话、做哪些事，引导幼儿学习使用礼貌用语。通过一段时间潜移默化的引导、教育，孩子们在这一方面取得了骄人的进步。
四、幼儿的劳动习惯方面
培养幼儿的行为习惯贯穿于幼儿一日生活的各个方面，孩子们各个活动区都隐含着行为习惯的教育契机。我们知道，无论是对桌面的还是区域里的操作材料，活动结束时都要将不同的材料“回归原处”，为下一次活动提供方便。为此，在班里每次活动结束后，我都组织幼儿玩“找朋友”的游戏，幼儿很快便将物品整理好放回原处，解决了幼儿活动后玩具乱扔的问题。同时，也潜移默化地培养了幼儿良好的劳动习惯。
五、幼儿良好的学习习惯方面
在学习习惯中，培养幼儿良好的倾听习惯是非常重要。当我要告诉幼儿做什么的时候，会先说：“注意听，我只说一次，看谁最认真”，如此一来，幼儿就会很专心地听你讲话，养成习惯后，每当老师讲话的时候孩子们都会专心听。同时，适时的评价可以激励幼儿养成认真倾听的习惯，也可以达到强化这一习惯的作用。我们要适时地给予幼儿及时的鼓励，只要我们善用一些激励性的话语，就一定能收到良好的效果。
幼儿期是行为习惯形成的关键时期，我们应该抓住这一关键期，使行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成各种良好的行为习惯，从而为今后的发展奠定坚实的基础。
品格教育心得体会篇4
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
品格教育心得体会篇5
今天第二次收看朱老师直播让我感触颇深的有三点 :
第一点是如何陪伴青春期的孩子，对青春期孩子的“叛逆”行为如何看待。
和朱老师连线的一个妈妈说她13岁的孩子非常叛逆，不知道该怎么办？
朱老师用他切身的经历讲述他的妈妈是如何无条件地爱他，接纳他，欣赏他，尊重他，使他平稳顺利地度过青春期，我听后非常感动。
是的，妈妈的爱会融化孩子脆弱的心灵，特别是朱老师说的“对青春期的孩子要顺着他，不要指责他，要帮助他，关心他”这句话非常打动我。
青春期是孩子成长中的一个关键阶段，这个阶段孩子的情绪波动起伏比较大，有的时候比较敏感这些都是正常的 ，当孩子有情绪的时候，家长要顺着孩子，不要指责评判，要关注孩子的感受和需要 ，尊重孩子 。首先那个当下我们做家长的一定要心态平和 ，要先安顿好自己的情绪 。
我们家长经常说孩子小时候很听话 ，很懂事 ，怎么一长大上了初中就像变了一个人似的 ，不再乖巧啦， 顶撞父母，房间关门呀，你让他干什么他偏不干什么，总爱和父母对着干呀等等，我们家长就认为孩子不听话，给孩子贴了一个“叛逆”的标签。
其实孩子不是叛逆， 这说明孩子长大啦，有思想啦， 他敢于坚持自己的意见和主张 ，敢于挑战父母的权威 ，我觉得这是好事情啊 ，青春期的孩子叛逆是正常的， 如果不叛逆反而不正常，这个阶段正是他探索自己 “我是谁 ，我要成为谁，我的人生会是什么样 ”，这也正是青春期孩子的同一性达成的阶段，也是孩子的人生观 、价值观 、世界观形成的一个关键阶段。
再者，我认为青春期的孩子他有情绪 ，他发泄出来 ，反而是好事，如果他有事情闷在心里 ，压抑自己，则不利于孩子的身心发展 。有的孩子厌学、抑郁、离家出走、 甚至酿成跳楼的悲剧 ，这些都不是我们父母所想看到的 ，因为我们是发自内心的真真地爱孩子的 ，可是为什么会出现这样的状况呢？
所以作为父母我们要真正地去反思自己 ，其实并不是孩子的问题，家长是一切问题的根源 ，所以家长要走出来学习 ，改变自己，父母好好学习，孩子天天向上 。
第二点是人不能太自私 ，要心怀感恩之心。
当工作中遇到不顺心的事或与同事相处不融洽的时候 ，首先想想自己是带着什么样的发心去工作和与同事相处的。
人为了谋生去工作这无可厚非 ， 仅仅为了谋生，而没有带着对工作的热爱 ，没有一颗敬畏心，这个时候考虑的只是自己的利益得失的时候 ，你的内心是不快乐的 ，与同事相处的过程中也不会融洽 ，反之， 如果你带着对这份工作的热爱 ，把它看作是你的事业 ，那你工作起来就会充满力量和愉悦 ，你虔诚地对待你的工作和你的同事，那么你的工作环境和氛围将是愉悦而融洽的，因为你的爱在流动 ，让爱融入生活，生活会更美好 。
第三点是生命的珍贵，珍惜当下，活出生命的精彩。
和朱老师连线的第三位妈妈，她的经历让我敬佩和感动，她是512汶川大地震的幸存者，地震中失去了右手但她非常坚强，对生命非常热爱。她的经历让我看到了生命的脆弱，也看到了生命的顽强。
这位妈妈讲到她的单位原本是当地国营重点企业 ，就是因为汶川大地震瞬间垮掉 ，单位几百人失去生命 ，和她朝夕相处的几位同事只有她自己活了下来 ，她在医院里昏迷了13天 ，当她醒来的那一刻， 她深深地体会到能够活在世上真幸福 ，真正感受到生命的珍贵。
她讲述到最令人感动的一面 ，当时地震她的右手被砸断 ，但是没有完全断开，医生给她打吊瓶，因为救助的人太多，医生忙得顾不上给她做手术，她的伤口感染， 身体肤色都变色，生命垂危， 妈妈下跪求医生给她做手术， 爸爸说:“手断了，不要手了， 只要让她活着。”
当我听到他讲述这个场面的时候 ，我感动得泪流满面 ，可怜天下父母心， 父母对孩子的爱真的是无私的 ，真切地感受到父母对孩子炽热的爱 ，父爱如山，母爱如水 。我觉得作为子女真的要好好地爱护自己的身体 ，身体发肤受之父母不敢毁伤 ，要珍惜自己的生命， 爱护自己的身体就是对父母最大的孝心。
她又继续讲到，当医生给她做了截肢手术后 ，一直高烧不退，生命再次面临危险。 家人又给她转了一个医院，医生专家会诊，请一个老教授来给她诊治，这位老教授把她的伤口打开把脓排出去，当时脓水都喷洒到墙上，她的烧退下来了 ，生命保住了。 她说这位教授是她的救命恩人 。
她在医院住了三个月， 医院里的医护人员、志愿者都是尽职尽责地照顾她关心她，一个个生命的到来 ，需要一群人的呵护 。现在每年她都会去医院看望医护人员对他们表示感谢，而且会专门去探望那个老教授 ，以感激他的救命之恩。
经历磨难之后 ，她说她有3点感悟:
1.珍惜当下，过好每一天 。
2.要保持独立，自己创造 ，不给别人增加负担
3.要善待身边的人 。
她还说生命是不值得轻易拿出来开玩笑的 ，而且生命只有一次 ，不会再有第二次，一定要珍惜生命 。
是啊，人生在世 ，要好好的活着 ，要心怀感恩之心 ， 善良本身就会有福报，就会遇见缘分，遇见美好 。
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