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b超三基培训计划7篇

培训计划是在培训前必须制定的计划,培训计划人人都会写,认真写好才能对培训活动的顺利开展有好处,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的b超三基培训计划7篇,供大家参考。

b超三基培训计划7篇

b超三基培训计划篇1

为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序。以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20xx年三基培训计划。

一、加强对医护人员“三基三严”的培训。

医务科具体负责全院的培训工作。经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行“三基三严”培训,培训覆盖率达到100%。

二、培训及考核内容:

(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。

(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3)基本技能:包括医护人员应具备的.诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电动洗胃机的使用技术;

三、培训方式方法:

采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。

四、集中培训计划:

二月份: 安排全院医护人员进行传染病、流行病专题学习。

三月份: 以“提高业务能力,树立良好的职业道德”为主题

五月份: 加强医疗质量与安全,继续总结及部署医管年活动,举办急性左心衰专题学习。邀请中心医院专家指导“眩晕症”的诊治

七月份: 毒,麻,精神的药品培训

八月份: 安排全院医护人员学习抗菌药物临床应用原则讲座。

九月份: 输血技术操作规范。

十一月份: 医疗纠纷专题讲座。医疗质量分析讲评。

b超三基培训计划篇2

护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。根据《铜川市继续医学教育实施办法》要求,结合我院实际,现将我院不同层次、不同水平的护理人员培训计划制定如下,请遵照执行。

一、对各级护理人员继续教育培训内容与安排

(一)、业务学习及讲座

护理部每季度组织一次全院性业务学习讲座,大科护士长每两个月组织一次辖区内护理人员专科业务讲座,并参加每个月各科室组织的业务学习,各科室每月组织本科室护理人员业务学习一次。全年护理部与医教科联合举办专题学术讲座4次。

(二)、开展护理病案讨论及护理查房

积极开展护理会诊及疑难病例讨论活动,强化业务查房效果,对危重疑难病例,进行讨论分析,解决院内不同科室护理工作中遇到的各种难题。护理部每季度组织全院性护理查房一次,大科护士长每两个月组织一次辖区内护理查房,并参加辖区内每月各科室组织的护理查房,各科室每月组织护理查房一次。

(三)、支持并鼓励护理人员参加学历教育

鼓励护理人员参加本科及大专学习,采取自学、函授、网络或脱产的方式,以提高知识层次,改善护理队伍智能结构,20xx年力争使本科学历教育参与率达到4%,大专学历教育参与率达到70%。全院护理人员大专以上学历人员达到60%。

(四)选送护理骨干参加短期培训班及外出脱产进修学习

借助我院与苏北人民医院对口支援,与交大一附院为对口协作单位的大好机遇,选送icu、新生儿监护病房、手术室及重点专科护理骨干到上级医院脱产进修学习,转变护理服务理念,不断增进新知识、新业务,开展新技术,带动专科护理质量的提高。同时选派护理骨干参加省内短期培训班。

(五)引导护理人员开展新业务、新技术,撰写护理论文

增强科研意识,力争年内引进或开展1项新技术项目,要求高级职称人员每年在cn期刊发表论文一篇,护士长每年在省级刊物或省护理学术交流会上交流论文一篇,中级职称人员每年撰写一篇护理工作实践总结或论文,初级职称人员每年书写护理病历一份。

(六)开展护理人员岗位技能练兵活动

护理部每季度、科室每月组织一项技能操作培训,5.12护士节组织全院护理人员进行护理基础理论知识和技能竞赛。

二、根据年资不同,对各级护理人员的培训要求:

(一)岗前培训:

1、目标:

(1)了解医院的概况及护理工作情况,遵守职业道德和护士行为规范,自觉履行护士职责。

(2)掌握各项护理规章制度、职责及护理法律法规。

(3)掌握基本的护理操作技能

2、培训计划:

进行一周的培训,培训内容为:

a、理论培训:学习护理核心制度,各级、各岗位职责、护士职业道德规范、护理法律法规及院感知识等。

b、技能培训:基本掌握吸氧法、铺床法、卧床病人更换床单法、生命体征监测技术、无菌技术操作术、导尿术、灌肠术、密闭式静脉输液术、体表静脉留置针术、乙醇擦浴术、吸痰术、穿脱隔离法等护理技能操作。

(二)毕业后1年护士的培训:

1、要求:

以临床护理技能为主,兼学专科护理知识和技术,能熟练掌握基础护理操作。

2、培养目标:

(1)加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合,抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能,熟悉专科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。

(7)掌握护理文件书写,熟悉各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握心肺复苏术。

(三)、培训计划:

(1)鼓励自学,参加院内、科内组织的业务学习,完成每年继续教育学分。每月完成一篇读书笔记。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训:利用护理业务查房举办专题讲座和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)每月进行技术操作和护理理论知识考核,考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

(四)毕业后2-5年护士的培训:

1、目标:

(1)巩固专业思想,严格素质要求,提高护士素质。

(2)与临床实践相结合,抓好“三基”训练,在熟练掌握基础知识和技能的基础上进一步学习和熟练掌握专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

(3)熟练掌握护理文件的书写。

(4)达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

(5)熟练掌握心肺复苏技术。

2、培训计划:

(1)鼓励自学,参加院内、科内的业务学习,完成每年继续教育学分,侧重专科疾病的护理知识和技能。

(2)参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。

(3)由高年资护士进行传、帮、带。

(4)利用护理查房以及通过实际业务指导加强基本功和系统的理论学习。

(5)每月进行技术操作和护理基础理论知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

(6)每年撰写标准护理病历1份。

(五)护师的培训:

1、目标:

(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和各项急救技术。

(2)掌握专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理,成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。

(3)能参加护生带教学习,参加科研和总结经验。

(4)能独立参加危重病人的抢救配合工作。

(5)能组织业务学习、护理查房等。

2、培训计划:

(1)鼓励自学,有条件时参加专科进修班。

(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分,侧重专科、教学等方面的内容。

(3)参与病房带教,做好低年资护士和实习护士的带教工作,以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士,做好传、帮、带工作。

(4)每月进行技术操作和护理理论知识考核。

(5)每年撰写标准护理病历1份。

(六)主管护师的培训:

1、目标:

(1)具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

(2)逐步达到副主任护师的任职条件。

(3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力,熟练掌握专科新技术、新知识、能运用到临床工作中。

2、计划及方法:

(1)自学、进修、有条件时参加专科进修班。

(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分,侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。

(3)有计划地选送到院外对口短期学习。

(4)每月结合院内及科内的学习内容进行考试。

(5)参与病房带教,做好传、帮、带工作。

(6)参加科研和撰写论文,每年撰写护理论文一篇。

(七)副主任护师的培训:

1、目标:

(1)具有丰富的专业理论知识和课程教学及带教能力。

(2)能解决本专业复杂疑难的护理问题和指导危重病人的抢救。

(3)能组织全院性护理会诊、病案讨论及学术讲座。

(4)具有指导和组织本专业开展护理科研设计,撰写护理论文的能力。

(5)掌握本专业国内外临床新进展、新业务,并能积极开展。

2、计划及方法:

(1)自学、进修,有条件时参加专科进修班。

(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分,侧重专科、管理、科研方面的内容。

(3)做好传、帮、带工作。

(4)参加科研设计,努力开展新业务、新技术,每年在省级以上刊物,核心期刊发表论文一篇。

b超三基培训计划篇3

为促进专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习,练就扎实的基本功,进一步强化培训,全面提高专业技术人员的业务水平,特制定医师“三基三严”培训计划。

一、培训的目的:

1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。

2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。

3、培养逻辑推理,综合分析的能力,提高病例分析水平。

4、培养严肃认真的工作态度。

二、培训内容与方法:

(一)基础理论、基本知识:

1、各科室每2周进行一次专题小讲座;

2、举办院内学术讲座(或培训班),使医师通过学习,进一步巩固医学基本理论知识和不断更新专业知识,其中至少包括一次法律法规培训。

3、对新毕业的医师进行岗前培训,使其熟悉我院的各项规章制度。各种病历、病程记录均按照省病历书写要求,确保病历、病程记录书写及时、准确、客观、科学、无误。

(二)基本技能培训:

1、问诊、体检技能的培训:

①各科室认真进行三级医师查房;

②医务科对毕业1年内的医师进行病史采集与病例分析的培训,并对其进行系统的体格检查培训,使其掌握体格检查的基本步骤和方法。

2、各种技术操作的培训:

①各科室的质量管理小组监督各位医师认真进行各种技术操作;

②医务科对新毕业医师进行心肺复苏术等技术操作培训,使其掌握各种常规操作,规范操作步骤。

三、考核方法:

1、各科室每半年进行一次理论考试,每季度进行一次技术操作考核。

2、医务科每季度对毕业3年内的医师进行一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试;每半年对毕业10年内的医师进行一次理论考试;每年对全院医师进行1次业务水平考核。

3、对新毕业的医师进行医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试。

4、从事检验、药剂专业技术人员每年进行一次全院性理论考试。

5、每年对临床医师进行一次法律法规知识的考试。

b超三基培训计划篇4

为进一步加强基础质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围,进一步推动等级医院评审和平安医院创建工作,不断提高护理服务质量,根据陕西省医疗机构医务人员三基三严培训质量基本标准z护理{和铜川市卫生局关于《铜川市医院岗位大练兵、大比武活动实施方案》要求,特制订二0一0年医院护理人员三基三严培训考核计划如下:

(一)、培训目的

1、规范护理人员的护理基本操作流程;

2、强化临床护理基本操作技能

3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。

(二)、培训目标

1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%

2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

(三)、培训对象:

全院45岁以下的护理人员。

(四)、培训内容:

1、护理基本理论知识培训及考核内容

①铜川市人民医院专科疾病护理常规。

②铜川市人民医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责

③铜川市人民医院护理工作应急预案、临床护理服务流程和护理工作指导书。

④护理基础理论知识505题。

⑤护理专业相关的法律法规条文。

2、技能培训及考核内容

①铜川市人民医院护理技术操作规范。

②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

③铜川市人民医院护理文件书写规范。

(五)、培训考核形式及时间

采取自学与集中培训相结合的方式、方法,进行学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。

1、基础理论知识考核:

护理部每两个月,科室每月组织护理人员进行基本理论、基本知识考核一次。

2、护理技能培训考核:

护理部每两个月组织护理专项技能培训考核一次,采取观看教育片、专人辅导、示教,护理人员两人一组相互操作,进行训练,培训结束后,进行技能考核,科室每月组织一次技能操作培训考核,成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核,招录转正的参考依据。

b超三基培训计划篇5

“三基”培训是提高医院医疗水平的重要保证,及考核提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法。为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,结合我院实际情况,特制定20xx年三基培训及考核计划。

一、培训对象:

全院医药护护技人员

二、培训目的

“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为提高全体医务人员的医疗质量水平,把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求,卫技人员“三基”培训率≥95﹪,考核合格率100﹪。

三、培训方法

(一) 采取分级分类培训原则:初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训,中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。

(二) 个人自学为主,科室和院部组织培训为辅。各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案,并由科主任或副主任负责培训和考核。每月一次学习,时间不少于2小时,培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。今年着重科室三基培训。

(三)根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神,进行抗菌药物、合理用药理论知识培训,并在每季度考试中加入相关知识点的考核。

(四)医务科每季度进行一次培训、考核,具体时间另行通知。科室每月进行一次考核。要求有成绩、有试卷、有分析、评价。

(五)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

b超三基培训计划篇6

20xx年度洗溪中心卫生院“三基”培训计划在生命科学迅速发展时代,临床医学的理论和技术不断创新。医务人员加强理论、基础知识和基本技能的培训和训练,是自身履行救死扶伤神圣职责的基本要求。“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。

三基:基本理论、基本知识、基本技能。

按照“医院管理年”活动的要求,我院特制定《“三基”考核制度》,参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基考核评估与管理评价实施手册》,对医务人员进行“三基”训练,具体培训计划如下:

1、培训对象:

全体医务人员

2、培训办法:

全院定期进行“三基”基础知识培训,包括合理用药、病历书写、

处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座。

每2月进行1次全院“三基”理论考试,由院办公室负责实施。每年举行两次基本技能培训及考核。

3、具体安排:

20xx年1—2月:人体解剖学培训,月底理论考试

20xx年3—4月:组织学与胚胎学培训,月底理论考试

20xx年5—6月:生理学与病理学培训,月底理论考试

20xx年7—8月:生物化学与分子生物学培训,月底理论考试

20xx年9—10月:微生物学、免疫学及医学寄生虫学培训,月底理论考试

20xx年11—12月:药理学及病理生理学培训,月底理论考试

20xx年1—6月:医师技能及医技技能培训及考核

20xx年7—12月:护理技能培训及考核

4、考核奖罚措施:

1、全院医务人员必须自觉参加本院组织的“三基”培训及理论考试,不得无故缺席,违反者每次经济处罚一次50元。

2、“三基”理论考试成绩公示,理论考试成绩不及格者每次处罚50元/人,连续两次不及格者加罚200元。考试前三名经济奖励100元、80元、60元。

b超三基培训计划篇7

20xx年是医院灾后发展的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序。以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20xx年三基培训计划。

一、加强对医护人员三基的培训。

医教科具体负责全院的培训工作。经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训,培训覆盖率达到100%。

二、培训及考核内容:

(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。

(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;

三、培训方式方法:

采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。

四、集中培训计划:

一月份: 20xx年春季江油市儿童手足口病患者较多,为搞好20xx年的诊治工作,安排全院医护人员手足口病知识的培训。

三月份: 安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。

五月份: 学习新生儿病理性黄疸专题学习。

七月份: 医疗纠纷专题讲座。

十月份:全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练及考核。

十二月份: 临床输血知识的培训。

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