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规划队工作计划参考6篇

工作计划是提高生产力的有效工具,能够有效地利用时间和资源,工作计划包括了资源分配、时间管理和任务分解等关键要素,吾爱文书网小编今天就为您带来了规划队工作计划参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

规划队工作计划参考6篇

规划队工作计划篇1

一、指导思想:

认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。

二、工作目标:

1.加强心理小辅导员的管理,利用“心理减压站”社团,使我校的心辅工作上一个台阶。

2.在学校网站开设版块,提供心辅的空中平台,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。

3.加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量。

4.加强师资培训,积极参加上级部门举办的各类培训班,提高教师的心辅水平。

5.继续开设好心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品德教育。

6.开设团体辅导观摩课,加强研究,提高实效。

7.撰写个案、论文,注重资料的积累。

三、具体工作:

队伍:建立以校长为核心,以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组,和全校的教师(特别是班主任)组成强大的师资队伍。目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训,并获取了相关证书。本学期我校将加大教师的培训面,积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班,提高师资水平。我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座,争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶。

团辅:在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上,今年的3年级开设此课,每周每班开设一节,期末上交教案。组织校内的研究课,并组织参加片里的观摩课。经常吸收反馈,提高心理辅导活动课的实效性。

个辅:继续建立对学生个别心理辅导的接待制度,在每周一到周五中午的11:50——12:50为个别心理辅导开放时间。作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析,不断提高业务水平。

宣传:今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度,增加了三块宣传阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播,到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题,案例分析等。

第二块宣传阵地是辅导站与工会结合,利用工会的板报进行这方面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息,接受学生、家长等的咨询。

常规:班主任作好每学期1位学生的个案分析,撰写心理健康教学论文,每学期至少一篇,期末上交。积极组织教师参加区举办的相关论文比赛。注重资料的积累,在校学生进行心理素质测验,建立心理健康档案。

规划队工作计划篇2

20xx年我乡的免疫规划工作总的指导思想和要求是:以党的思想为指导,进一步加强和完善免疫规划工作,努力提规划疫苗全程接种率,进一步推行免疫规划定点接种,保证以村为单位规划疫苗全程接种率达95%以上,防止免疫规划疫苗相应传染病的发生,根据我乡的工作实际,特拟订如下工作计划:

一、组织管理

一是明确专人和职责,严格以制度管理人管事。

二是及时传达学习上级有关文件和会议精神,将免疫规划工作纳入目标管理,且作为村医及相关责任人员绩效考核重要内容。

二、加大免疫规划宣传力度和定点接种门诊规范建设

1、加大宣传力度

卫生院在所在地书写至少两幅永久性标语,每村至少书写一幅永久性标语。

每季度用标语、墙报、入户就诊、发放宣传传单等多种形式广泛宣传预防接种的好处及意义,特别是利用4月25日计划免疫进行大量的宣传,以提高我乡群众对免疫规划相关知识的知晓率。

2、规范接种门诊建设

我院于20xx年6月30日前,完成我院接种门诊规范建设,到达省级黄牌警告内容接种门诊建设要求。进一步推广村级接种门诊规范建设。

三、切实加强对村卫生室人员的业务培训

根据我乡实际,规定每月召开一次村医例会和全年两次专题培训会。

利用每月的村医例会和全年两次培训会,重点对疫苗接种免疫程序、接种方法、接种副反应监测、安全注射等知识进行有力的培训,提高村医的预防接种水平,以提高有效接种率。

四、具体业务工作

我乡安排每月一次冷链运转,全年12次冷链运转。分设接种点为:晓景卫生院、侯家村卫生室、暗塘村卫生室、苦竹村卫生室、高寨村卫生室和吴家村卫生室等6个接种点。主要以定点接种为主、上门接种和巡回接种为辅的多种接种模式。

1、认真做好我乡各村儿童出生摸底统计工作,提高儿童建卡率,使建卡率达98%以上;及时、规范录入目标儿童相关信息到《儿童预防接种信息系统》中。

2、严格管理好冷链设备、疫苗和器材,对每次冷链运转做好记录,尤其对冰箱、冰柜的使用情况每天做好详细的温度记录,并随时清理好疫苗,做好疫苗的购进记录,以保证疫苗效价和疫苗的供应,做到日清月结,帐实相符。

3、乙肝首针及时接种:住院分娩的达95%以上,非住院分娩的达75%以上。

4、认真做好“十一苗”接种工作,保证以村为单位疫苗全程接种率达95%率以上,并做好全乡入学入托查验接种证补种工作。

5、积极探索经验,推行定点接种工作,保障有效接种率。

6、加强流动儿童管理,使每位流动儿童得到应有的免疫。

7、开展二类疫苗(有偿疫苗)的接种工作。

五、加强对村级免疫规划工作的督导

1、每一轮冷链运转前由各村卫生室对目标儿童进行摸底,由卫生院防保办统一对疫苗进行配发,并到各村接种点进行免疫规划工作完成情况进行督导,督导村卫生室做好免疫规划疫苗接种,并指导村卫生室做好免疫规划接种资料的收集整理和上报工作,对免疫规划疫苗接种工作实行查漏补种,以保证我乡儿童免疫规划疫苗接种率,使我乡儿童得到应有的接种。

2、每半年一次卡、证核对,全年不得少于两次,以保证卡、证符合率,及时对漏卡儿童进行补卡和对外出儿童掦卡工作。

3、要求村卫生室人员次月1日前上报本村“目标儿童动态管理一览表”。切实做好流动儿童管理工作。

六、资料的收集与整理

每轮冷链运转结束后,各接种点于当月的26日前将相关资料收集整理上报卫生院防保办,卫生院于当月30日前上报县疾控中心流病科。

规划队工作计划篇3

20xx年,对于弘枫公司是再创辉煌的一年,对于我们又是极具挑战的一年,我们喷头车间的全体员工有勇气、有信心迎接挑战,不负重望。

今年的指导思想是:全面贯彻上级领导精神,冲破传统思维,走不断创新之路,使生产瓶颈变通途。

一、目前面临的几个问题

1 产品质量问题一直层出不穷,无法根治!

2 四个小时没有足够、有效地利用,造成时间上的浪费,降低工作效率,使打造一支纪律严明、高效的团队成为一句空话。

3 生产管理在运行机制上存在一些弊端,在某种程度上成为公司的生产瓶颈,无疑是制约公司做大做强的重要因素。

4 生产现场管理,不符合文明生产的基本准则。

5 尽管生产工作总量在201x年创历史最高,但生产效率仍有提升的空间,员工的潜能没有得到最大的释放。

6 操作工的技能水平有待提高。

二、初步措施

1 做好发动、组织工作,创造员工积极向上的氛围,使员工热情高涨,心系企业,干劲倍增。 2 重新评估现行的管理体制,建立健全管理组织,形成适应高强度生产的高效运行机制。

3 组建一支纪律严明、能打硬仗的品牌团队。不合适的人要离开岗位,合适的人要在合适的岗位上兢兢业业地工作。

4 强化生产的计划性,把生产任务落实到班组,落实到人,落实到生产过程的每一个环节。

5 为员工施展才能,实现个人价值创建平台,建立健全各项鼓励性政策,使员工的潜能得到最大限度的释放。

6 强制性抓好四个小时,减少和杜绝工作上的时间浪费,为提高生产效率提供时间保证。

7 发挥积极分子等优秀员工的楷模作用,增强团队的凝聚力,全方位、多渠道激发员工的创新潜能和拼搏精神。

8 合理利用利益驱动原则,正确使用二次分配和其它形式的奖罚制度,既要调动员工的积极性,又要规范员工的行为,让员工清楚,想拿钱是好事,但不容易,必须干多干好,且行为规范。

三.20xx年工作思路:

1、加强自我的时间管理,以自己的行动培养部下都养成在规定时间内完成工作任务的习惯,合理进行时间规划:

上班前:应提前30分钟到厂;先检视环境卫生;查看当日使用备料状况及生产异常状况。

上班后:早会(可保留);确认有无临时缺勤人员;有否新入职人员,工作指导;人员服饰、仪容管理

上班中:检视各机器、工具是否正常使用及保养;检视作业中人力不平衡时有无即时处理;检视有无依照生产计划之进度进行作业;查看每位下属的工作有无未依照标准作业;制程中,检视产品品质;对不良品查看,并追踪原因改善;检视有无人员工作情绪不稳定,应予协助;检视有无产品堆积情况,应予及时处理;随时4小时内之生产(人员、机器、工具、物料、作业标准)抽查;生产环境随时保持流畅;

下班前:其它合作部门还有下级反应之问题应当日处理;次日工作预做准备;应保留思考时间(人员任用、工作指导、推动事项、改善工作);下班前应检视工作环境及安全事项;查看当日工作目标达成状况。

2、建立好自己同同事、下属良好的沟通,对车间工作进行有效的解码、委派,并协调同事去完成即定的工作任务。

⑴产品产量方面

①、总结当月生产部总体的产量、平均生产效率、生产计划达成率等总体指标的完成情况。列表细化分车间、分班组形式反映班组的产量情况

②、针对当月产量、效率数据进行分析,总结车间、班组或生产不同产品之间的产能差异,对于效率偏低的班组或产品进行原因分析。

⑵、产品质量方面

①、总结总体的不良率,制程合格率等各指标的完成情况,附数据图表说明。(列表细化分车间、分班组形式反映情况。)

②、针对当月不良率、制程合格率数据进行分析,总结车间、班组或生产不同产品之间的差异,对于偏低的班组或产品进行原因分析。

⑶、物料损耗方面

①、总结当月总体的废品率和指标完成情况。列表细化分车间、分班组形式反映情况。

②、针对数据进行分析,总结车间、班组或生产不同产品之间的差异,对于偏低的班组或产品进行原因分析。

⑷、人员管理方面

总结当月生产人员的任用情况,员工培训或重点工序员工的技能掌握情况等。

⑸、设备管理方面

①、总结当月生产设备的使用、维修、维护和保养情况。

②、提报设备异常。

3、以“工作管理”为核心,提高工作的执行力。

1、)、工作上推行目标管理:在工作管理方面,以“目标管理”为导向,进行有效的沟通,不折不扣地按照规定的绩效标准去实现工作目标。

⑴、根据上级领导要求各项工作的绩效指标来制定生产绩效指标,各绩效指标之间力求链锁与量化,并用数据与表格来体现,做到具体化、清晰化、可衡量、细节化。指标落实的责任人、督查人,在规定的时间内进行统计汇报。

⑵、鼓励下属自己设定目标,让每名员工,每位班组长自己制定工作目标和计划的习惯,以目标的设置和分解及对目标的实施完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现生产系统的总体目标与绩效指标,让员工自己充当老板,自己管理自己,变“要我干”为“我要干”作的方法,经整理公示。

2、)生产班组的质量管理

品质管理以预防为主,只有通过对产品的实现过程的管理和控制,才能保证产品质量来满足顾客的要求。为了达到这一目的,我们必须加强对产品的过程管理与控制,具体操作计划如下:

⑴、建立工艺改进及合理化建议激励制度。

⑵、生产前准备:要求各工序管理人员及作业员在生产前一定要做好生产准备,了解当天的生产任务,熟悉所生产产品技术要求和工艺要求;核对材料或上工序半成品是否符合要求;设备、工具是否正常。⑶、过程自检:严格执行过程自检,工序主管巡检与专检制度,防止产品质量缺陷流往下工序,以保证产品质量的稳定性。

⑸、工艺纪律:严格按照工艺卡要求进行作业,对特殊的技术要求认真进行核对。

⑹、作好各种质量记录;严格按工艺卡及记录表单填报。

3、)例会管理

会议是一个有组织、有目的、有计划、有针对性主题的沟通过程,是促使各项必要工作得以有效实施的途径,是集思广益、实现决策民主化、科学化的重要工具,所以计划在车间中将组建起:①、每日车间早会;②、质量例会;③、每月工作总结及下月工作计划报告会等例会制度。

4、以“人员管理”为保障、提高领导力。

Ⅰ、员工激励:

- 2 -⑶、将改进工作列出详细的计划,督促下属开展工作质量大讨论,总结出工作待改进的地方和改进工

⑴、建立一套员工激励方案,激发员工的工作热情和内在潜力,把员工的智慧、能力、需求与企业的发展目标结合起来去努力、去创造、去革新。

⑵、用竞争的方法来激励员工,建立优秀员工榜,进行业绩竞赛与职位竞选。

⑶、在适度的压力下激励员工,承认压力的存在,给员工提供必要的培训,从自身做起。

⑷、提升员工的士气,进行良好的的信息沟通,确保利益均分与人际关系的和谐。

Ⅱ、员工培训

⑴、新员工进厂培训,让员工了解自身的职务及责任、权限和义务与相关的规章制度及行为规范。⑵、积极开展岗位技能培训,使员工了解岗位知识,掌握工作所需的工作技能。

⑶、让员工熟悉前后工序环节,明确工作守则与品质标准及物料使用要求。

Ⅲ、加强团队建设,增强凝聚力,使员工以企业为家,成员之间合作畅通,运作流畅,人人相处和谐,办事有效率;成本观念增强,减少浪费,荣誉感强,做事有整体观念。

⑴、坚强有力的领导作风。领导人坚强有力,成员才有归属感,团队才有凝聚

⑵、制定共同的计划目标,有共同的追求、理念、信仰。

⑶、培养齐心合力,共同承受外部压力的精神。

⑷、在团队内部实行奖励制度,培养团队成员的情感和期望。

⑸、开展团队文化娱乐活动,使团队精神生活充实,增加团队的吸引力和归属感。

⑹、控制团队舆论,利用健康正确的舆论来感染人、鼓励人、影响人、教育人。

⑺、吸收员工参与团队决策,让员工体现出参与感和成就感。

以上是生产部喷头车间20xx年的初步打算,我们将抓好落实,不辜负公司领导重望。

20xx年,我们生产车间要像一匹骏马,再陡的山我们能上去,再险的河我们要过去。

规划队工作计划篇4

教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定以下计划:

指导思想:

本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学。

工作目标:

1、加强教研的常规管理。

2、结合课程的实施,要求全园教师认真反思,勤于总结。

3、加强园本培训,提高师资素质。

具体措施:

1、充分发挥教研组长、年级组长的.带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量。

2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行。

3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练。

期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互学习,相互促进。

工作安排:

二月份:

1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。

2、制定级部、班级的工作计划。

3、月底召开家长会。

三月份:

1、园优质课评选活动。

2、墙面布置、更新活动。

3、园本化课程的开展。

四月份:

1、春游。

2、开展户外健康体育活动。

3、组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。

五月份:

1、家园半日开放活动。

2、“六一”前准备工作。

六月份:

1、庆“六一”活动。

2、大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。

3、复习巩固所学知识。

七月份:

1、学期末的结束工作。

2、教师工作总结。

3、教师、幼儿的考核工作。

规划队工作计划篇5

今年寒假据说接近一个月的时间,寒假工作学习计划。与平时的忙碌相比,假期对于我来说简直是太清闲了。而以往时候,我总是毫无计划,最后在休闲与无聊之中打发掉了难得的宝贵时间。从去年暑假,我第一次有计划地进行读书、写作,结果两个月的假期竟然过得充实而满足。今年的寒假,我也要有目的的做事,既要让一个月的假期过得充实有意义,又要通过学习和成长来提升自己,过有意义的假期,掌握自己的生活。

1、每天进行半个小时的远程学习,完成英语科目和公共科目的总共15-20个小时的学习时间,认真做好摘录和笔记,而不能仅仅是时间的达标头脑却无所获。学习后要发布文章,发表评论,还要做到积极提问和答疑。虚心学习,积极提高。

2、网络读书,读完《朱成在哈佛》,学习如何做优秀的父母。并做到学以致用,用心感悟和身体力行,负起教育好女儿的责任,工作计划《寒假工作学习计划》。

3、读完之前借阅的《不跪着教书》等三到六本教育类书籍,并作出两万字的摘记,完成一万字的教学反思。成为有思想的教育者。

4、每天照帖练字50字,假期中写完1000个毛笔字。

5、提前完成中考复习的48个教案,设计好开学后三个月的中考复习方案。

6、每日到博客交流,每日更新博客,假期中完成20次以上。

7、完成2篇中考励志演讲稿。给学生鼓劲,为明天加油。

8、每天6000步,一年之计在于春,克服懒散,勤于锻炼,为下一步完成49公斤的体重目标打好基础。假期中要做到避免体重增长。

总之,这一个月的时间里,要使自己忙碌起来,做对未来对现在有意义的事情,用一句广告词里的话说,“我的事从来都是由我做主”,假期怎么过,当然不能由惰性来控制!加油付出,定有收获!

规划队工作计划篇6

随着21世纪的到来,当今社会发生了很大的变革,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,信息化、社会化、市场化、教育现代化已经成为时代发展的总趋势,国际竞争日益激烈,竞争的焦点是人才的竞争,是市民素质的竞争。而人才资源取决于教育的水平,教师的水平。提高教师专业化水平已经成为当今教育发展的主流。我过著名教育家吕型伟同志说:“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。

作为一名幼儿教师,我深深的感到,课改的全面推动对教师的学历、专业知识、专业技能、实践能力等提出了更高的要求。幼儿的需求,我们应该以创新精神为出发点,努力完善自身的综合素质,现将本学期的个人总结如下:

一 自我分析

我从事幼儿教育工作3年了,三年里在领导的带领下,在各位老师的指导帮助下,不断努力、创新,在工作中积累了一定的工作经验,并取得一些成绩。

1 优势:

(1)、在教学工作中能有针对性地备课、备教材、并做好活动反思。

(2)、有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学理念的冲击。

(3)、积累了丰富的工作经验,在教育孩子方面和家长工作方面有了一定经验和心得。

2 不足

(1)论文撰写的数量不够,近三年来,只发表几次,在论文撰写发表方面还要加强。

(2)近两年来基本没有参加各级各类公开课的展示,我觉得应该把立足点放在课堂里,亲子去实践、去探索、去提高。

二 发展方向

成为一名反思型教师。我国著名教育学家叶渊教授提出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写多年的反思就可能成为名师。”可见反思是教师个人发展的有效途径和方法。

为此希望成为一名具有一定的教育理论、专业知识、专业技能和一定的教育科研能力、创新精神和实践能力的反思型教师。并在不断地学习、实践、反思的过程中向研究型教师迈进。

三 内容措施

1、提高政治思想素质

“学高为师、德高为范”这既是社会对教师的赞美,也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。使自己教幼儿的不仅是初浅的知识,而是培养他们良好的人格品质,以及积极的生存心境。以积极的生存心境,以积极的人生态度对待生活。

2、丰富科学文化知识

我们常说“给孩子一碗水,教师要有一桶水。”而今,随着社会的`不断进步,知识不断的更新发展,要求我们教师应该是:“一条流动的小溪。”因此,我们教师要饱学知识,掌握一定的人文知识、科学知识等,并内化为个人的文化素质。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识,但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。

3 提高专业技能

一名优秀的幼儿教师光有良好的品德修养是不够的,还应在专业精神、教育理念、专业知识、专业技能和专业智慧等方面有较深的自我意识,具有扎实的基本功及教学实践、教育科研和信息运用等方面的技能。能够主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能、力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研、在教学方面形成自己的特色。

4 提升反思能力

众所周知,专业知识是建立在专业经验的基础上的,对自身经验进行积极的体验和反思十分有助于幼儿教师有意识提高自身教育反思能力,在实际教学中教师要时时反思、处处反思、反思的目标的明确性、反思过程的周密性、反思问题的针对性、反思行为的可行性、反思结果的成效性。从中发现自己教学实践中存在的问题,并力求改进。

四 目标达成

1 通过多种学习机会与渠道,选择和运用适合自己的学习方式,不断提升自身的专业化水准。坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍。提升自己的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。

2 积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力,积累丰富的经验。积极参加各种技能技巧比赛、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研等活动。

3 通过教育研究与实践,提升自身的科研水平,积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索新的、科学的教育方法。

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