活动方案的细致准备是活动成功的基础,活动方案的编写可以帮助我们更好地组织活动,使其更加有趣和富有创意,下面是吾爱文书网小编为您分享的完整活动方案5篇,感谢您的参阅。
完整活动方案篇1
一、指导思想
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第x个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容
1.家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2.幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。
3.教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间
八月下旬至九月中旬。
四、活动流程
(一)前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1.召开工会委员会议,布置工作。
2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3.制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4.印制调查问卷。
(二)中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1.9月1日,发放家长调查问卷。
2.9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3.9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4.9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1.9月7日,收回并统计调查问卷。
2.9月10日,举办园级教师演讲比赛。
3.9月13日,颁发荣誉证书。
4.9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法
1.成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长:__。
2.园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排
1.撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2.召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3.负责资料的收集、整理、装订。
__:负责主持园级教师演讲比赛。
__:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
__:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
__:提供证书。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
1.组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2.收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于__处。
一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题:“感谢师恩 诉说心声 ”
三、活动背景:我国第31个教师节即将到来
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立65周年,9月10日恰逢我国第_个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间:20__年9月9—10日
五、活动地点:理科楼各办公室
六、活动对象:信息工程系全体老师
七、资源需要:
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
八、活动内容:
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人:信息工程系学生会学习部
十、主要参与者:学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
为了迎接教师节,__中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深,感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。
一、 活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
二、 活动主题:
“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。
三、 活动内容:
1、开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天,在上课时统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”
2、开展“老师,我想对您说”活动。具体步骤如下:各班班长、团支书积极行动起来,深入到同学中间,广泛收集节日同学们最想对老师说的话,各班委用卡纸设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树,并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后,各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3、“祝福送恩师”活动。从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
完整活动方案篇2
一、比赛目的:
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔或中性笔(黑色或蓝黑色)书写。各年级统一命题,发放统一的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的`方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
三、比赛方式:
1、全员参与。分初赛和决赛,初赛全班参与,由各班语文教师统一组织,精选10份作品和报名单一起上交,决赛由小学语文组教师根据书写质量统一评审,按1:2:3:4比例评选一、二、三等奖和优秀奖,颁发奖状和奖品,并将一、二等奖全校展出。
2、小学语文组统一评选地点:111办公室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字等,即取消其评选资格。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。
五、评委:
曾月芳任慧玉李明唐少敏刘晓静谢静敏雷珊罗小妹陈琳
六、经费预算
略。
完整活动方案篇3
一、活动背景:
秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的知识源泉。在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!
二、活动目的:
1、通过活动,让我们一同亲近,走进大自然,感受秋天的气息。让幼儿体验家长平时做餐的辛苦,并且学会在活动时保持户外的环境卫生,增强环保意识。
2、通过活动让我们及我们的孩子能更直接的去体验生活,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,提高生活中的团结、合作、互助、谦让的意识,还锻炼孩子们的远足能力,激发孩子们的好奇心和探索欲。
3、通过活动,增进家长与家长之间的交流;增强亲子之间的感情交流;增强家园之间的和谐关系;增强幼儿的主动交往能力。
三、活动时间与地点:
20__年10月23日(上午)
星期天
湿地公园
四、活动准备:
1、通知:告知家长秋游的时间,地点,接送时间,需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。
2、每位幼儿佩戴校牌、穿运动鞋,教师统一穿校服。
3、提前与家长幼儿进行活动前动员会。
4、坐车的安排。签到清点人数。
五、活动步骤:
8:30幼儿园门口集合。
9:00人数到齐,乘坐大巴出发。
9:00——9:40出发途中。
9:50——10:00到达湿地公园
10:00——11:00教师带领幼儿和家长游览湿地公园,感受大自然的景色变化,同时教育幼儿爱护花草树木,并组织幼儿和家长进行游戏。
11:00——11:30家长和幼儿准备进行野炊食材。
11:30——12:00野炊活动开始
12:00——13:00开始用餐
13:00——13:30用餐结束,家长和幼儿一起收拾场地,清除垃圾。
13:30家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合,清点人数,开始返程
六、活动步骤具体安排:
1、8:30幼儿园门口集合并到本班负责教师处签到。并检查自带物品是否带齐。请家长带好各自幼儿及物品,准备候车。
2、9:40:出发请司机按相应的车号进行行驶,请勿超车,并开启提示灯。请家长照看好自己的孩子。
3、9:50到达目的地:到达目的地后请家长带好孩子到教师处集合。听教师划分区域并交待注意事项。然后由组长进行组员内工作分配。
4、10:00游览湿地公园,感受大自然的景色变化,同时教育幼儿爱护花草树木,并组织幼儿和家长进行游戏。
附1:
(1)游戏名:我是你的眼睛
人数:实际人数分组
玩法:幼儿在起点,家长在中间,终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边,用布捂住家长的眼睛,家长抱着或背着宝宝,由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点,两人跑向起点。
(2)游戏名:大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:
增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:
家长和孩子面对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后,互换角色进行。
(3)猜爸爸妈妈
目标:
加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
玩法:
幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:
1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
4、毛毛虫
玩法:准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
5、野炊活动开始:
(1)11:00在组长的带领下找场地开始野炊。分工如:搭灶,拾柴,煮饭。
(2)12:00用餐。铺好餐桌布,碗、筷、杯子。
(3)13:00用完餐后,教育小朋友要爱环境卫生,不乱扔垃圾,做个环保小卫士,准备一些胶纸袋,把活动留下来的垃圾清理干净,还活动场所一个洁净的面孔。
(4)13:30组长及老师进行清点家长及幼儿人数,准备返程。
七、家长注意事项(活动须知,请家长仔细阅读并予以积极配合,谢谢。):
1、请家长按时抵达幼儿园,统一出发,签到----检查自带物品---候车----统一出发
2、安全第一,随时都要有安全意识,并努力做到以下内容:
(1)自驾车的家长切记安全第一,切实按照道路交通安全法驾车,注意行车安全,按照行车的序号做到谨慎驾驶,并能按照工作人员指引进行停车(含在金贝贝幼儿园门口排队等待、到达现场后停车)。
(2)活动场地,前后都有水池、池塘,旁边有很多碎石,忙于野炊时请注意保护自己和孩子的安全,随时看护好孩子。
(3)请保管好自己随身携带的贵重物品;
(4)女性家长请尽量不要穿裙子与高跟鞋,提议大家穿运动装和运动鞋(或平跟鞋);
(5)当好典范,提倡环保。活动中注意把自己制造的生活垃圾包装收拾好。游戏时注意谦让和使用礼貌用语,强调团队精神中的团结互助,每位家长都是孩子的最佳老师,人人从我做起,以身作则,当好典范;
(6)回园时也按照来时的乘车安排乘坐车辆,请大家自觉遵守(如有变动,请告诉班级教师)。鼓励大家给老人和孕妇让座;因为乘坐园车的人较多,请您尽可能把孩子抱在身上,让孩子真实的感受到礼让。
(7)如果有何突发状况,请您及时与班级教师或相关人员联系。
班级教师电话:__
老师:__
老师:__
八、活动注意事项:
1、在坐车时本组老师应关注本组幼儿幼儿安全,在回校的途中更应注意睡觉的孩子安全。
2、在活动前、活动中、入厕后、活动结束时注意随时清点幼儿人数。教师必须保持手机联系畅通,有情况及时上报相关负责人。
3、教师在活动前反复向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。
4、教师在活动前注意检查幼儿衣着是否得体,特别随时注意鞋带。
5、在上车过程中教师要组织幼儿排好队,不拥挤,不大声喧哗。
6、所有老师必须清楚活动计划及活动路线,不得缺席,全程陪同幼儿。
7、到达目的地后要按分组合作计划组织和开展活动,并随时注意幼儿的衣服增减,并提醒幼儿紧跟队伍,不乱跑,不和陌生人走,不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
8、活动结束后要在规定的地点集中,清点好人数并上报,并按顺序安全带幼儿返回学校。
9、回到学校后须再次清点幼儿人数,并报告校领导。
九、活动特别说明
此次活动是一次集体活动,讲究团队精神、共同协作,故每个报名的家长必须考虑成熟,一旦报名就不要轻易更改,一动百动,以免影响工作分配。由于是户外野炊活动,家长和幼儿都要有吃苦的准备。
由于此次活动在户外,可能存在一些安全隐患,所有参加者务必注意自身与孩子的安全。(非本园孩子若出现安全方面问题,幼儿园及老师不承担任何法律和经济责任。活动开始后本声明将自动生效并表明您接受声明。)
乘坐幼儿园车的人数较多(请家长尽可能抱着幼儿坐),稍有拥挤,请家长见谅。谢谢您的配合与合作!
望家长们能够引导孩子共同分享,相互帮助,共同维护我们的团体荣誉,在孩子面前塑造一个好榜样!创立我们金宝贝高级幼儿园的家园智慧、团结形象。在此,衷心祝愿活动能取得完美成功!
完整活动方案篇4
一、设计思路:
在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力,同时增进幼儿与教师之间的互动关系,开阔幼儿的眼界,感受大自然的美,丰富幼儿情感,增强环保意识。经商讨决定在20___年 4月11日星期五,举行秋游活动,特制定本方案。
二、活动目标
1.通过秋游活动,增进幼儿与教师之间的互动的关系,增强幼儿环保意识。
2.在活动中让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
3.让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦,感受集体活动的乐趣,培养集体意识,集体观念。
三、活动时间
时间:20___年4月1日上午(周五 )8:30~11:00
四、活动地点
小班:孝子祠公园
中班:江滨公园(滨江国际对面)
大班:江滨公园(广发银行对面)
五、活动对象
宾王幼儿园全体小朋友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员。
六、活动准备
1.幼儿准备:
(1)在公共场所不大声喧哗。
(2)在公园里不随便采摘花草。
(3)人多拥挤处排队,遵守规则。
(4)废纸,包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋,统一一起扔到垃圾筒或或回收站。
2.教师准备:
(1)制定方案,提前发放通知单,告知家长准备出游时的必备物品,明确接送时间等。
(2)携带:照相机,哨子,班牌,班级花名册,接送签到表。
(3)班级可邀请几名家委会成员来负责拍照,协助老师。
(4)对幼儿进行安全与环保及季节性的教育。如:走路时眼睛看前面,不东张西望;排队走时,慢慢走,不推拉前面的小朋友;在活动中,不能单独离开集体应与老师和小朋友在一起;教育能力较好的孩子应照顾好较小的能力较弱的孩子,学会互相照顾,团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随便采摘花草。
3.保育员准备:垃圾袋若干,一次性手套(用于捡垃圾),纸巾,干净桌布(当坐垫)。
4.医务人员准备:医生为各年段准备药品,如:好得快一瓶,创口贴若干,防暑药品等等,每年段一份,发放到各年段,由年段组长保管。(活动后交回)
5.家长准备:为幼儿准备适量零食(不易过多),干(湿)纸巾,水,大小适中的书包。
七、帮忙人员安排
大班段总负责人:黄 建
中班段总负责人:毛小华
小班段总负责人:丁胜珍
小1班 骆洪良 小2班 骆华进
小3班 史海华 小5班 楼 笑
小6班 吴 香 小7班 陈夏玲
小8班 丁胜珍
八、拍照负责人
各班老师或家长(拍照的老师请将像素调到最高)
九、活动过程
接待幼儿——逛公园——游戏活动——分享活动——环境整理——组织点名,幼儿离开。
1.组织幼儿在规定场地集中,清点幼儿人数,教育幼儿有秩序地等待同伴到来,不拥挤、不追跑、不打闹、注意言行文明。
2.各班教师有目的带领幼儿观察公园里的环境,感受大自然的景色变化,同时教育幼儿爱护花草树木,有垃圾及时清除(渗透环保意识)。
3.各班级组织幼儿在公园里游戏。
4.组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后收拾场地,清除垃圾。
5.各班清点人数,做好家长接回幼儿签名工作。
十、注意事项
1.幼儿不独自玩耍,不到水塘边玩耍。
2.及时清点人数。
完整活动方案篇5
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的本事。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验团体活动的欢乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个团体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:
9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二:团体亲子小游戏
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自我身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束,家长带领再自我孩子回家。
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