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初中学委工作总结推荐5篇

工作总结是对某一阶段的工作得失进行深入思考的应用文体,好的工作总结可以让你知道在自己在这一年工作的得与失,吾爱文书网小编今天就为您带来了初中学委工作总结推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

初中学委工作总结推荐5篇

初中学委工作总结篇1

本学期以来,我担任_年级四班班主任工作。在工作中,我尽职尽责,耐心细致的做好了本班的各项工作。根据党的十六大精神并结合上级教育主管部门的要求,为加强师德师风的建设,促进教育改革与发展,提高自我的教学和管理能力,结合本学期的实际,现将本学期的工作总结如下:

一、思想教育方面

以三个代表和党的十六大精神为指导,坚持全心全意为人民教育事业服务以维护群众根本利益为核心,廉洁自律,无私奉献,热爱中国共产党,拥护中国共产党,积极的想组织靠拢。愿意为我校的建设献出自己的微薄之力。我班学生刚进入初中,多数学生思想不稳定,存在较为严重的问题,针对这种情况,主要进行了以下工作:

1、与学生单独进行思想交流

初中学生现在处于心理和生理发展时期,在个别时期学生会遇到一些障碍,能够及时了解学生的思想动态,对于帮助班级管理有极大的优越之处。

2、制定相应的规章制度

为了约束部分同学的不良行为的发生,纠正班上的歪风邪气,我班由班干部牵头,根据学校的相关制度制定了《_年级四班班规》,抑止了多数同学的不良行为习惯。

3、周周学、时时讲

思想政治教育是一个长期坚持不泄的过程,

在每周的班会课上,我们组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,让学生清楚什么该做,什么不该做,宣扬真、善、美。尤其在安全问题、清洁以及纪律问题上,我们配合学校工作,痛下功夫进行了深刻的教育。

二、班务工作方面

在担任_年级四班班主任的工作中,认真的贯彻落实了上级教育主管部门的要求和学校的各项规章制度,积极的组织学生参加学校的各种活动。关心,热爱学生。对学生的思想情况进行了多方面的了解。对问题学生进行了个别教育。

首先,培养了一群有带头能力和责任心的班委干部,基本能够独立处理好本班的日常事务,在学习和生活中能为同学起到榜样作用,平时也对干部进行培训,以帮助他们树立为同学服务的思想观念。

其次,对个别学生进行了教育,我班由于出现了早恋、赌博等重大违纪事件,对以上同学耐心地进行了说服教育。有的同学则采取请家长等强硬措施,在家长和老师的共同教育下,逐步纠正不良行为习惯。

再次,加强对学生的常规管理和教育,特别是对学生教室和学生寝室等主要活动场所进行检查和督导。对各种现象进行表彰和积极引导。

坚持学习提高专业知识,积极的准备继续教育,利用时间向学校的资深教师请教,努力提高自己的业务水平。通过以上总结,我自己对自己的工作有了更清楚的认识,也在这当中找到了很多的问题,我将在以后的工作中加以改正。

初中学委工作总结篇2

光阴似箭,一学期转眼就过去了,回顾过去的工作,在校长和校委会的领导下,在学校全体后勤工作人员的勤奋努力的工作下,学校总务工作取得了一定的成绩,现将20xx年春季后勤工作总结。

一、服务教育、和谐无私

后勤工作,是保证学校教育教学工作正常进行的后勤保障。作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想,主动、热情、全心全意为教育教学服务。为了做好这项工作,总务处重新修订了管理制度,根据后勤每个人的特点作了合理分工,明确了每个岗位的职责,充分调动了他们工作的积极性和主动性。半年来,总务工作人员进一步树立了“服务育人”的意识,能积极主动地为教育第一线的教师、学生服务,自觉地为教师学生排忧解难,保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分工合作,团结协作,相互支持,无私奉献,为各项任务得以圆满完成打下了坚实的基础。

二、同心协力、齐抓共管

今年春季,结合学校的工作计划,为使学校环境进一步优化,为教师、学生营造优良的工作、学习环境,主要做了如下工作:

1、新年伊始,就接到教育局通知,正月十二要开始拆除老办公楼,于是电线、广播线、电话线的拆除和重新安装工作立即展开,整栋楼的办公用品和实施两天全部搬完,保证了全体师生学习生活的正常进行和办公楼的顺利拆除。

2、为了保证新教学楼建设的顺利进行,后勤处抽调一人专门负责基建工作,从破土动工开始一直严格管理,目前进展顺利,主体已完工。

3、对原办公楼前的绿化植物及时进行移栽,目前全部成活,起到美化校园环境的作用。

4、加强食堂商店管理,定期对职工进行食品卫生安全培训,层层签订责任状,从原料的进购、加工到销售全程监控;每月对食堂商店进行安全排查,确保不发生任何食品卫生安全事故;食堂商店员工齐心协力,任劳任怨,一心扑在学校工作上:陈佑贵身体一直不舒服,早就应该到医院看病,怕耽误工作,苦苦忍受着病痛的折磨,后来还是在学校领导的强烈要求下才到医院治疗;齐菊英的女儿在北京生病住院,她出钱请人代替自己也不缺岗;韩兴国是从学校校长、党委书记的位子上退下来的老领导,今年59岁,本学期被安排到食堂担任事务长,他放下身段,踏踏实实的工作,起早贪黑从无半句怨言;丰建平、方玉喜两位班长工作责任心强,做事以身作则,处处为学校着想,在她们的带领下食堂商店超额完成了学校定的销售任务。

5、教学楼内的门窗玻璃、电灯,宿舍楼的床铺、水管龙头等设施设备每周一进行检查,如有损坏,及时修理,保证了学生学习生活的正常进行。

初中学委工作总结篇3

新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作,加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

①抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有优秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高。

(1)、抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

(2)、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

(3)、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

(4)、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

(5)、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。

初中学委工作总结篇4

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学期来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。

3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育

本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。

三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

初中学委工作总结篇5

本学期我校德育工作在上级各部门领导下本着从小事做起,从常规抓起注重学生习惯养成为主线,以共青团、学生会德育序列活动为载体、细致、实效的做了以下工作。

一、德育活动序列化。

1、学期伊始,学校政教处对德育工作作了全面细致的安排,要求各班在学校安排的前提下制订出富有班级特色的班级活动计划,做到了每月一个大主题,每周一小主题并根据实际情况穿插一些适时活动,按计划我们进行了下列活动。

九月:新学期开始,政教处各项管理工作全面铺开,同时也拉开了德育教育活动的序幕,本月是尊重知识,不忘师恩的教育月,学校组织了“终生不忘老师恩情”为主题的征文活动,同时各班也利用班团活动时间进行了该主题的各种类型的班会活动,活动的开展主要是教育同学们要在新学期初即有尊敬老师,渴求知识的愿望,既而新的学期里发奋学习。

同时,开学初配合“规范记心中,文明见行动”学校举行了以“我心目中的阳光少年”仪容仪表漫画征集大赛,要求同学们画出自己心目中的文明少年模样,选出优秀作品展出,希望同学们对照检查自己的言行举止、仪容仪表,以使自己向大家心目中的阳光少年的形象学习的目的。初一年级刚入学,为增强他们的班级团队精神和文明言行学校组织了为期四天的综合实践活动,来熔炼他们的团队精神,取得了很好的效果。

十月份:是民族精神爱国主义教育活动月,政教处要求以小品、讲故事等多种形式进行民族精神爱国主义教育活动,同时还组织了以“祝福祖国”为主题的寄语、画画、歌唱祖国的唱歌比赛等活动,通过活动,使学生从小立下远大的理想,同时也培养学生爱国主义精神和集体主义观念,爱国、爱校,爱自己的班级教育也增强了学生的环保意识。

十一月份:是集体主义教育月,主题的班级活动有“鱼片”的事迹学习、英雄大学生救人的感人事迹教育了每一位学生,更使学生们懂得了“人民的利益高于一切”的深层含义。为培养同学们班级集体荣誉感和同学之间和睦相处,团结友爱同时为提高学生身体素质和对疾病的抵抗能力,本月隆重召开了康顺路中学第四届体育节,活动以“面向全体学生,人人参与阳光体育运动,促进学生健康成长”为活动宗旨,以树立学生“健康、文明、育人、向上”为目的,全面活跃学生校园体育文化生活,提高学生综合素质,培养学生强身健体的能力,进一步促进我校精神文明建设,展现我校的新风貌、新形象,经过学校政教处和体育组的精心策划,在学校领导的高度重视和领导下,本届校园体育节有条不紊地进行,高度体现了班集体的向心力和凝聚力,表现了广大学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育,形成了浓厚的校园体育文化氛围。同时体育节是对我校园体育文化建设的一次检阅,也是对我校精神文明建设的一次展示,对于建立具有我校特色的校园体育文化内涵将产生良好的促进作用。

十二月:法制、安全教育月,围绕这一主题,学校组织开展了二次以“抗震”和“火灾逃离”的演练,同时各班举行了以安全教育和法制教育为主题的班会,进行“五五普法”学习,主要是要求学生“不以恶小而为之,不以善小而不为”,通过各种寓教于乐的活动对同学进行安全与法制细致、全面的教育。

本月以建国六十周年为契机隆重举行了为期两个月以“祝福祖国,快乐校园”为主题的康顺路中学第四届校园文化艺术节。“校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。”“文明底蕴”和“精神升华”的结合就构成了“文化场”。从创名校,展特色的绘画、摄影、征文、寄语、手抄报的作品展到精彩纷呈的迎新年文艺汇演,充分展示出我校文明和谐、奋发向上的精神风貌。同时丰富了同学们的精神文化生活,创建了一个健康、快乐的校园,同学们利用每天的课余时间进行排练,让歌声和舞蹈走进每个学生的心灵,使同学们充分展示自己的聪明才智,释放自己的青春激情。文艺汇演中,师生载歌载舞祝福祖国、快乐校园的主旋律点燃了师生爱祖国、爱集体的豪情。

一月:是“勤奋学习教育月”,期末来临,同学们的学习更紧了,怎样复习迎考?如何听课?等等问题同学们在班会上讨论热烈,交流学习心得、学习方法,孩子们各抒己见,新课改理念下成长起来的新一代青少年们对“如何勤奋上进?”有了更高的境界。

二、班级管理配套化。

养成教育、班级管理是我校德育工作的重点,培养学生良好的学习、生活习惯,文明礼貌习惯和生活道德习惯,孩子们长大以后才会成为一名高尚情操的人。

学期开始,各班开展“争创文明礼仪,勤奋上进”活动全面展开,活动对学生的文明行为、学习习惯等有细致的要求,特别是对后进学生有很大的促进。学生每做一件好事,每有一点进步,甚至每叫一声“老师好”,班级都给予鼓励表扬,你就是“文明礼仪”之星,该活动很有实效,关键是要求学生做好每一件小事,同时也使优差生站到了同一起跑线上。

班级管理:结合建国六十周年,学校开展了“金牌献给我的祖国”争创日常行为规范竞赛“金牌文明班”评比活动,按照评比细则每天有老师学生检查督促评分。校级、班级管理配套、细致、到位,促进了各班日常行为的规范,提高了班级管理质量,末位不挂金牌的激烈的竞争使各班呈现出文明、守纪、好学的百舸争流的崭新局面。

三、常规管理制度化。

政教日常工作的管理非常繁杂,从周一的升旗到周五的工作总结评分,每一项工作都必须坚持安排、检查、到位,有一样不坚持、不到位,许多工作就是纸上谈兵,有一项不守信许多工作就产生不到实效,为此,每月第一周的周一下午第六节课是班主任月例会制度,总结上月班级管理工作,布置下月工作。每周一下午两节课后是班长例会制度,听班长汇报各班上周工作,布置本周工作,并将开会内容由班长汇报给班主任。这样班级管理工作一环紧扣一环,有条不紊有序展开,同时还培养了大批的学生干部来主持升旗仪式,来负责管理广播站,来安排许多例行的工作,有一支优秀的班主任队伍,有一批工作负责的学生干部,众人拾紫火焰高,大家齐心协力,学校德育工作开展得红红火火。

四、教室布置规范化。

学期初,学校对教室布置有严格要求,强调既统一又有创新,该上墙的表格我们统一规定位置、尺寸高度统一制作。除此外,教室内严禁乱贴、乱挂、卫生工具也规定了摆放位置。黑板报内容的更换每月第一周三下午放学前检查,各班在班主任例会后即根据月工作主题自行更换,由于要求细致,检查到位,班级管理工作的许多行为已成了一种自觉的行为,班级文化也同步体现出来。

五、安全、卫生管理责任化。

我校校园人员、环境复杂,卫生工作任务重,政教处除任命一名老师负总责管理外,其他成员通力合作,各班配下班老师配合班主任抓卫生,年纪主任查卫生,全校师生一起搞卫生。学期初各班即领到了本班的卫生区域图,每天清晨和放学,各班的值日生和老师即对区域进行清扫,政教处组织卫生委员值周检查,学校每周一大扫除,每天三小扫,值周生对每天检查评分,同时各班成立了保洁小组,专门负责本班区域的保洁,值周生也同步检查,每周对评分最高的班级颁发卫生流动红旗,并与“挂金牌”和班主任考核、年级主任考核结合,周总分第一名的班级学校对每一名学生在升旗仪式上给予表扬。这样一来,卫生工作就调动了每位老师同学的力量,校园也就被大家爱护着,变得整洁了、美丽了。

建立健全学校安全领导小组,成立了学校安全护校队,各班成立了安全定期排查小组,分别负责校园内的安全排查和检查指导,严查违规违纪行为,及时排查和处理解决安全隐患。对外来人员实行门卫处登记、电话通报,保证学生有安全舒适的学习环境。制订了学校安全《紧急疏散预案》、《突发事件紧急处理预案》,科学合理地划分教学楼楼梯通行区域及班级放学疏散线路,同时进行多种形式的安全教育讲座、抗震、火灾逃生演练、安全主题班团会活动,以《安全自护自救常识》、《消防安全知识》《交通安全常识》等为内容,展开全方位的学生安全教育工作,进一步加强、完善了我校的安全教育工作。

六、班主任的培训经常化。

1、通过不同途径,提高班主任能力。

本学期进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路;每月一次的班主任例会,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养。通过不断地总结提炼,不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富,事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。本学期学校加大班主任学习交流的力度,进行了两次以“让孩子的道德生命自由健康的成长”为主题的班级管理工作经验交流和培训学习,通过交流学习,拓宽班主任管理思路,培养班主任的创新意识。

2、班主任通过自学和集体学习,提高了自身的德育水平,增强德育工作的针对性,在德育过程中注重投入更多的情感,更新德育观念,一切从学生的全面发展出发,注重工作方法的创新,工作中善于思考,肯动脑筋,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。

3、建立完善的班主任星级考核机制。采用校领导、政教处、文明岗多方反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定并和学校绩效考核挂钩。这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的积极性。

一学期的工作结束了,回顾这个学期我们收获的是喜悦:我们不仅在德育管理上,取得了前所未有的好成绩,而且为学生的终身发展、为学生特长的展示,提供了足够的空间和舞台,合格学校、现代技术学校、绿色学校的创建都得到了家长的认可和社会的肯定。展望充满期待的下学期,如何创新学校德育工作,使之更具时代性和实效性,是来期德育工作的重点探索。在市、区教育局和校领导的正确领导下,我们有信心,更有能力把工作做得更好!

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