我的拿手好作文优质8篇

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我的拿手好作文优质8篇

我的拿手好作文篇1

爸爸给我买了一副羽毛球拍，我特别高兴。我拿起球拍和妈妈一起打羽毛球。妈妈先发球，我来接球，我在院子里跑来跑去，但是我怎么也接不到妈妈打来的球。我累得气喘吁吁的，气愤极了！

在一旁的爸爸呆不住了，他打算拯救我这个羽毛球小白。爸爸反反复复地教我打羽毛球的技巧。我不停地练习发球和接球。

终于，经过反复的训练，我学会了一点儿打羽毛球的技巧。我兴奋地找爸爸对战。羽毛球在我们的球拍之间飞舞。虽然大多数时候我还是接不到爸爸的球，但是，偶尔我也可以和爸爸打三、四个回合呢，我兴奋极了！

下午的.时候，我又和姑姑还有妹妹一起练习打羽毛球。白色的羽毛球好像是一只白色的蝴蝶在空中飞翔。我们手中的羽毛球就这样在空中飞来飞去，飞上飞下的，我心里特别开心！

这一天，我爱上了打羽毛球。我想接下来的日子只要有空，我就会和爸爸妈妈在房子前的院子里打羽毛球。那样抗击疫情的日子也就不再那么难熬了吧。

我真希望我的球技每次都会有一点进步！

我的拿手好作文篇2

我就是我，不一样的烟火，十八般武艺，样样好戏。白色的球在眼前飞舞啪啪声不绝于耳，乒乓球我可以掌控得如鱼得水。

我在视频上看别人打球动作干脆，质量极高，望着那帅气的身影，促使我去报名。经过一年努力，打小积分赛初露锋芒，老师也说我天赋异禀，又约过两年，我这位后起之秀初次去比赛。

乘车至台州黄岩，我们穿着整齐，带上球拍，去球馆入检。少顷，一切手续办好后便热身活动。随着入场高昂的进行曲响起，我情绪高昂，与各方学校来的运动员握手示意，便开始比赛。

我就是那只领头羊，首次上阵就遇到劲敌——对方队长。我紧张极了，心怦怦直跳，手不停地抖动，练了几个球进入状态。对方一个下旋球，我拱过去，球绵软无力，对方一个猛扣——输了！后来我状态越来越差，以7：11的分数惨败。

我下场后，老师告诉我：“长胶要耐得住性子，别人猛扣要柔柔地去挡，让别人拉球又拉不死，体力耗掉大半，拉球出现失误，而且你要用好正手，能有机会就不要迟疑，往死里扣，知道吗？”我点点头，调整好心态便重新上阵，而且我发现对手搓球极转，长胶接下旋球，拱回的力更大，我可以利用这一特点发起猛攻。

一分钟的休息时间转瞬即逝，我一上场便来一个侧下转，对方一搓，到我的正手位。我调整好步伐，迅速收小臂，球带着极强的上旋，对方反手一挡，我猛地一抽，打得对手措手不及。第二球，我如法炮制，将球发向右边小三角，对方倾斜板将球搓，我又拱向另一个大角，对方未到点，我又胜一分。我带着必胜的信念最终拿下这一局。

第三局比赛拉开帷幕，对方频频发起猛攻，我扎下马步，展开防守，有机会便是招招直击要害，怎耐比赛经验不足，最后以9：11败下阵来。

“人外有人，天外有天”，我要不断鞭策自己，努力奋斗。俗语有云“师傅领进门，修行在个人”，让我在拼搏中进步，不断蜕变，成就更好的自己！

我的拿手好作文篇3

我有很多本领，比如唱歌、跳舞等等......

有一次妈妈领我去学声乐，老师先让我听一听她自己的声音，我一听老师的声音，惊呆了，没想到我自己的声音比老师的声音相差那么远，我急忙请求老师教一教我，我请求了半个小时老师终于同意了。我兴奋得一蹦三尺高，妈妈碰了我一下，小声地说：“老师在这呢!”我忽然想听到一个坏消息一样，，一下子就难过起来了。老师说：“没关系，以后每个星期一6：10的时候来学吧。

每个星期的星期一，我都会很兴奋，因为今天有声乐课。有一次我唱一首歌，那首歌很难唱，我唱着唱着，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老师很惊奇问我：“怎么了?”我对老师说：“有个音我怎么也提不上去。”老师说：“你把嗓子放圆了就行了。”我按照老师的方法去做，果然提上去了。老师连忙向我竖起大拇指，我的心了美滋滋的。终于到比赛了，我经过了自己的努力，赢得了一枚宝贵的金牌。

现在的我，懂得了遇事千万不要放弃，一定要坚持下去，才能取得成功。

我的拿手好作文篇4

其实，如果说拿手好戏的话，我现在也只有一个，那就是打篮球。

记得有一次，我在操场上玩篮球，只是随便拍拍，没有打比赛。打（拍）着（拍）打着，一抬头，哇噻！怎么这么多人瞅着我呀？我先愣了一会儿，之后假装什么也没看到，继续打球。过了一会儿，我又一抬头，（这些人）还在这里呢！我只好先放下球，去询问一下，他们为什么要看着我。原来是一群幼儿园的小弟弟们到我们学校来参观，哼，原来如此。

我咳嗽了两声，摆出了帅气的造型，说：“小孩子们，我告诉你呀，打篮球是一个非常有趣的运动。我就这么告诉你们吧，我都参加过多次顶级的大赛。”哈哈！（我心里知道，）只是吹牛而已，请不要介意。

那些小弟弟用羡慕的眼神瞅着我，我得意地笑了起来：“等你们到了上小学的时候，我就收你们为徒弟，好不好？”小弟弟们开心地跳了起来：“太好了！”

“那么下面我就让你们见识一下，什么叫做真正的高手。”我准备一个打板外，还加一个大跨步，最后一个佛山进球，来给他们看，好，说干就干。“看着点，千万不要眨眼！”我先飞快跑到篮球场三分线里，之后一个打板，哇，去！不好，啊，一块石头绊倒了我！{场面太过于丢脸，不必详说。}

最后，我对小朋友说：“这次不算，这次不算，再来一次。”我一个打板，一个大跨步，最后一个佛山，球进了！

快看，这才是我的真正技术。

我的拿手好戏虽然只有篮球，但我一定会把篮球练好的。

我的拿手好作文篇5

他是一位小将，在球队关键时候能挺身而出，他防守出色，进攻总是以他带球。

在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛，在第一场与实小打第一节时，他抢到篮板慢慢地带球过半场，当他走到离三分线一米处时，他收起了球出手三分，球还在空中飞的时候，他就转身画去，对栽判做了个三指爆头的动作，果然不出所料，球“唰”地一声空心入网，当再次轮到他们的球权时，他利用队伍帮他的掩护，再次站上右侧45°角，他果断地出手三分，球“呼”地一声打在了板上，最后球“唰”地一声进了网

第二场与唐洋的比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了！球进了！教练叫了一个暂停，教我们如何去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜！球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18：11。我们赢了！

没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，我们喜迎二连胜。

文章运用第三人称的口吻进行介绍，增强了感染力，专业术语运用准确，给读者留下了深刻的印象。

我的拿手好作文篇6

人生的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的拿手好戏已准备好。相信自己永远是主角，周围的角色也为我创造。我的拿手好戏我自己闪耀，每个人物都把我拥抱，一起让世界舞台永远美好。

——题记

我面对棋盘，此时已至残局，我微微思忖后，把兵挪到了“底线”，升变成功，兵变成了后，直逼敌方的王。对方一看，无路可逃，只好“乖乖就范”。这是国际象棋。我与它的渊源，还得从头说起。

小时候，父亲本来希望我成为围棋高手，可惜我实在对围棋没有兴趣，后来父亲心想学围棋不成，那国际象棋呢？所以给我报了一个培训班，首次课后，我迫不及待与父亲比拼一番，大败而归。

“最无益，只怕一日曝，十日寒。”我这样激励自己。每天清晨，我的手指在棋盘上追逐第一缕阳光；每天傍晚，我的目光在棋子间亲吻最后一抹夕阳。经过千锤百炼，我终于拿到了“棋盘的通行证”。搏杀之中，车击棋间，后啸局中。

单后杀王，西西里防御，双车杀王……我们在棋盘上鏖战甚酣，“相谈甚欢”。

一次“战役”，对方执白，我执黑。白棋先行，对方思考良久，将白格向前的兵前进一格，我瞬间惊愕万分——此乃兵家大忌，这一招会将王暴露在敌军之下。我当即抛出诱饵，不仅吸引了对方的兵，更为我方后的出击铺平了道路。对方喜形于色，一个兵白送上门来，将其斩杀。后来对方说我“鬼魅一笑”，将后缓缓滑了出去，在对方惊讶的目光中，两个回合成功结束战斗。

国际象棋带给我的不仅有欢乐，更有思考的乐趣。它让我的课余生活更加丰富了起来，这就是我的拿手好戏—--国际象棋。

我的拿手好作文篇7

我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

读幼儿园时，当我看见别人正在跳舞，在柔和的音乐声中，她们轻轻扭动着柔美的身姿，像仪态优雅的礼仪小姐。在那时，我就下定决心，以后一定也要像她们一样学习跳舞。

到五岁时，妈妈给我报名学习中国舞。

第一次上课，我很早就去了舞蹈室，付老师教了我们基本功。付老师温柔地说：“来，大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。

开始的时候，我觉得每一个动作，对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。多少次，想过放弃，但为了心中那个梦想，最终，咬一咬牙，还是坚持下来。

随着时间的推移，动作的难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续练。就算如此，还是没少挨老师批评。

一晃几年过去了，一次，老师兴高采烈地告诉我们：“同学们，很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落，我们兴奋得像闹翻天的小猴子，高兴的手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现，我更加努力练习了。

到了表演那天，我们粉墨登场，跳出了最美的舞姿。

随后的日子里，我更加勤奋学习跳舞了。最后，我取得了优异的成绩，同时也得到了舞蹈老师的认可和好评！

功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报。