我爱笑的读后感5篇

为了加强自己对书中内容的印象，一定要将读后感写好，通过读后感的写作可以考验我们的理解能力，下面是吾爱文书网小编为您分享的我爱笑的读后感5篇，感谢您的参阅。

我爱笑的读后感5篇

我爱笑的读后感篇1

高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。

这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了快乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。

看了这本书，我很庆幸自己生在了这个充满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一直延续吧。

我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。

我爱笑的读后感篇2

每当我们谈起童年，我们的心里都充满了幸福，我们的童年是快乐的，但高尔基的童年与我们的完全相反。在高尔基的一生中，童年是非常不幸的。

这本书是苏联著名作家高尔基自传体小说三部曲的第一部。这本书的主人公是高尔基，他小时候的名字叫阿廖沙。他很穷。他三岁时失去了父亲和一个刚出生的弟弟。后来，他跟随祖母和母亲来到尼齐尼——的祖父家。

在这里，我祖父和叔叔的表演让阿丽莎认识了无数种腐败的人类和人物。一个典型的例子是两个叔叔，他们非常贪婪和自私，甚至为了钱和自己的兄弟打架。他们眼里没有别人的利益，只是利用别人赚钱，弥补别人的钱。在这本书里，我的祖父也是一个残忍暴力的人，他也爱钱如命，而且很吝啬。他是丑陋力量的化身，尽管他有时会显露出温和的一面。他曾多次击败阿莱莎和他的祖母，他坚信“如果你不战斗，你就不会成功。”

在这个大家庭里，没有和睦，只有像往常一样争吵。然而，廖沙并没有被这种不友好的气氛所渲染。相反，这种氛围被廖沙用来作为激励他的理由，他总是在这种不友好的氛围中茁壮成长。

在这本书里，最善良的人是祖母，她是一个相信上帝的人。她相信上帝会给每个人应得的惩罚和奖励。她非常善良。即使两个叔叔的道德品质再次败坏，他仍坚持在祖父和上帝面前为他们辩护。

廖沙在祖父家经历了很多苦难，这并没有让廖沙失望，而是不断激励他变得更加成熟和坚强。高尔基达到了成功的顶峰，因为他总是勇敢地面对困难。

与阿丽莎相比，我们的生活是如此幸福!从阿莱莎还是个孩子的时候起，我们就没有经历过他无数次的殴打，所以很多孩子甚至不知道什么是“殴打”。我们从未经历过被殴打或鞭打。我们的童年没有烦恼和痛苦，甚至更加无忧无虑。父母把我们放在他们的嘴里，他们害怕在他们手中失去我们。他们不让我们做重活，也不让我们工作挣钱。我们每天吃喝都很好，我们不担心吃喝。我们不负责食物、衣服、住房和交通。

因此，我们应该珍惜现在的美好生活。当我们在生活中遇到困难时，我们不应该选择逃避，因为困难只会让你变得更糟。只有通过勇气和克服困难，我们才能有希望，更好地迎接我们光明的未来!

我爱笑的读后感篇3

作者的童年既是丰富多彩的，又是苦难煎熬的。作者安武林从4岁开始炸麻花，炸麻花是他祖祖代代传下来的。每一代人都要经历炸麻花这个过程，也是他成长的过程。

其中“爱笑的童年”这篇文章让我流连忘返。当我每一次受委屈、遇到困难时，都会想起“它”，想起了“它”就会让我捧腹大笑，烦恼瞬间消失不见了。这篇文章主要讲的是作者小时候，特别爱笑，一笑起来，就像母鸡刚刚下完蛋一样，咯咯咯，笑得没完没了。作者也时常因为这件事被母亲说，被母亲打，被母亲骂。有一次，作者的母亲在米面瓮下面藏10元钱，可是全部不翼而飞。母亲把他们都叫在院子里，训斥了他们。作者觉得很可笑，所以就笑了起来，被母亲怀疑起来，最后终于查出了“作案者”——老二。

生活中都避免不了——说谎，我的朋友也对我说过谎。那是一个月黑风高的'夜晚，我的朋友来到我家作客，由于外面下着雨，妈妈便留宿他们一晚。可谁知道第二天一早，我们家的充电器居然消失的无影无踪。我发现之后，拿起衣服，一扇就套了上去，拉上拉链，就像一阵风跑进了她家。我一进门就看见了插排座上有一个oppo牌的充电器，我就问她：“那个充电器是谁的?”“我的，怎么了?”她一副不屑的样子说：“这明明是你从我家偷的，难道你还不承认?”我怒气冲冲的说。“我……我……”她再也没有说话。我一拔充电器，扭头就走了。下午，她又来我家，我都不想让她进来了，可是妈妈却让她进来。没想到她进来的第一句话就是：“对不起，我知道我错了。你原谅我，还跟我做好朋友好吗?”“那前提是你保证不说谎。”我说：“好，我以后一定不会说谎了!”我们最终和好如初了。

如果我们每一个都能像作者那样做一个诚实、有爱心的孩子。我相信也没有人会欺骗我们、讨厌我们。

我爱笑的读后感篇4

学期末的时候，老师给了我《爱笑的“倒霉鸭”》这本书。这本书里写了20位美德少年的故事，这些故事都让我感慨万分。在这20篇故事里，令我印象最深的是“小船，小船”这篇故事。

故事的主人公名叫陈妍，是一个很沉稳的孩子，平时话不多，总是低着头，皱着眉，一副思索的模样。别人问她什么，她是推推度数很高的.眼镜，回答得很简洁，是或不是，点头或摇头。在她脸上很难见到笑容。冷静的目光，似乎对周围的一切都无动于衷。但是微微皱紧的眉头，却在暗示她的内心很不平静。

原来陈妍小时候，爸爸妈妈就离婚了，她和妈妈被赶出了家门，没有得到一分钱。那时，她们日无吃处，夜无宿处，连个落脚的地方也没有。后来，好心的二姨帮她们找着了一条破旧的水泥船，并和两个舅舅帮她们买下了，陈妍和妈妈这才有了安身的地。

由于船上没有水电，陈妍家的生活十分艰辛，水只能吃不干净的河水，灯只能用光线昏暗的煤油灯，由于这样的环境，陈妍的眼睛近视了，但就在这样的条件下，她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”和全县“十佳少年”，而且在书法和剪纸的比赛中也名列前茅。

住在岸边的人家，见她小小年纪便戴上眼镜，于心不忍，便主动把电线拉到了船上，并帮她们接上了自来水，这才改善了陈妍家的生活条件。

几年后，陈妍小学毕业，由于各方面表现突出，县教育部门破例让她进了县重点中学，母女俩脸上终于有了久违的笑容。

陈妍的故事让我知道，越是艰苦的环境，越是要勇敢面对，这样才能在逆境中成长，让自己变成更加坚强！

我爱笑的读后感篇5

这种纪录片不是一定要我们去学某个国家某种做事的方式，而是去感受世界各地不同的教育理念，去把一些好的理念和自己的国情结合起来，去寻求一个最优解。芬兰真的是大家理想中的美好世界，感觉就是乌托邦一样的存在，没有竞争的世界，老师不用愁职称，不用应付教育部的各种检查报告表格，可以真正思考教学问题，老师给孩子的自由也是超出我们的想象，而在国内，孩子上学家长和孩子一样累，作业基本也等于是给家长留的。最让人羡慕的是全国教育资源均等，所以人们也不会挤破头去大城市，而我们为了更好的教育资源挤到大城市，到了大城市发现还有学区房，还有数不清的培训班，所有人都累的要死要活，但基于中国现在的国情，想达到芬兰的水平怕是还有很长的路要走，令人感伤的是自己在应试教育中长大，自己的孩子怕也逃脱不了这个怪圈，比较心酸。

日本的教育更是与自己的社会文化紧紧联系在一起，从小时候就培养他们不麻烦别人的意识，但从小到大又会积累很多委屈的负面情绪，大了反而需要心理疏导，所以凡事皆有度。日本比较令人喜欢的地方是有非常多的细节考虑非常周到，幼儿园从建筑设计开始就已经在融入自己的教育理念了，孩子们还可以光着脚在沙地上玩，释放自己的能量，而且孩子上下学是自己背书包的，虽然小小一只但背着大大的书包，真的值得我们学习呢。

会计实习心得体会最新模板相关文章：