我们可以从身边的事物和经历中汲取灵感，用于作文创作之中，当我们开始写作文时，常常需要一段时间来构思合适的话题，下面是吾爱文书网小编为您分享的尺有所短,寸有所长作文6篇，感谢您的参阅。
尺有所短,寸有所长作文篇1
俗话说“金无足赤，人无完人”，每一个人都不是完美的，正如一块玉石，它也会有瑕疵。
我有一双灵巧的手。我可以画出精美的黑板报，我可以剪出漂亮的窗花，我还可以写出美观、工整的钢笔字。
我虽然心灵手巧，但也有缺点，粗心大意的坏毛病一直改不了。
这不，在前不久的数学期中考试，我粗心大意的坏毛病又犯了。考试的试题没什么难度，我很快就做完了所有的题，随便检查一遍后，我胸有成竹地把试卷交给了老师，我满以为自己一定可以拿个满分。
第二天试卷发下来，我一看分数，太出乎我的意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做对了，一定是老师看错了！
我看了看试卷，那一个个红色的叉显得特别刺眼。那些做错的题都是比较容易的题，我怎么会错？错在哪里呢？我满心疑惑，绞尽脑汁地想着……
这时，我的同桌文斯旋靠了过来，她仔细看了看我的试卷，惋惜地说：“哎，这些题目很容易的，你做错了真不应该！你看，这道计算题少写了一个零，这个应用题数字写错了……都是粗心惹的祸啊。”
在“小老师”文斯旋的指点下，我走出了困境，内心却多了几分自责。我真的很后悔，后悔自己考试时没有仔细审题，没有仔细检查，连一道简单得不能再简单的题都错了，真是不应该啊！
尺有所短，寸有所长，这句话我深有体会。有了这一次的教训，我下决心要改掉粗心大意的坏毛病。相信，只要我们能取长补短，虚心学习，一定可以让自己变得更加完美。
尺有所短,寸有所长作文篇2
造物主十分的公平，每个人都有好的地方自然还有不好的地方，在这时候，我们就应当像向他人请教，改进了。这样不仅仅改进了自己，还收获了快乐。
但是，在学习他人时，不要太过于刻板的去学习他人，因为有时这样会使我们原来的一些自己的性格丢失，自己就有过这样的经验。为了交更多的朋友，而失去了自己原来的性格。所以，就和指南针，时钟一样，各有各的长处。看待它们时，要用不同的角度。指南针，本是为了人们的生存而设计，方便生活中的一些困难，而时钟，本就是看时间的，要是一只是在上面停留着，还有什么意义呢？而指南针，要是不停地转，人们为什么还需要它呢？所以，在改进时，一定要“带好”自己的本性，不要让它走丢了！
保持自身最好的，也是我们所要做到的，指南针和钟表作用不同，做的事情自然也是不同的，自己或许比某人在某一方面强一些，但是，单看这一方面是远远不够的。尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处，更应该看到这些东西，更要正确的去认识自己！但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的，但是我们可以做得更好。就像木桶装水，木板参差不齐，如何将水灌满呢？只能将它们修得一样长才行，所以，唯有努力，才能成为一个各方面发展都很好的人！
……
这让我明白了”尺有所短，寸有所长”。同时，要想改变这些，唯有保持自我，做到自我最好，以及最重要的——努力！
尺有所短,寸有所长作文篇3
莫言说：“世界上的事情，最忌讳的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。”凡事总要稍留欠缺的杨雅芳，班上的同学却都疏远她，厌恶她。
日月如梭，眨眼间时间来到了20xx年……
我来到了吴老师您的办公室，听说杨雅芳又一次考了全班第一，我满怀着好奇心和您又聊了起来。
“老师，您不知道吧，虽然她为了证明自己不懈努力，但同学们还是因为她的相貌而投来异样的眼光。”我叹息着对您说。
“是啊！我给同学们讲了几次道理，但道理容易懂，在现实中，大家却往往看不到她的‘寸有所长’和自己的‘尺有所短’。”您对我说，又不自觉摇了摇头，仿佛在感慨着什么。
办公室的窗钩子，风呼呼一吹“砰砰”作响，玻璃碎了！我转过头想道：玻璃固然坚硬，却怕尖锐的钩子，钩子固然也尖锐，却怕坚硬的铁块。的确，每个人都有他擅长的，也会有一个致命的弱点。
看着她不顾他人议论坚强的样子，我仿佛在我的生命中明白了许多。
十个手指也有长短，一个人也不可能行行称状元，牛顿是物理学家，但不一定善于交流，您是一位语文老师，但不一定擅长数学，他善于学习，乐观，却相貌平平……
“尺有所短，寸有所长”说的不就是这个道理吗？
尺有所短,寸有所长作文篇4
彩虹美丽无比，却生命短暂；石桥生命长久，却形貌欠美。可贵的是，它们都没有以己之长揭彼之短，而是互敬互赞。这则寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短，寸有所长”的道理吗？文中的鹰却只看到了自己的爪子有多么大，多么锋利，可是却忽略了尺有所短的道理。
每一个人都不可能是十全十美，也不可能是一无是处的。尺虽比寸长，但也有不够长的时候；寸虽比尺短，但也有用得上场的时候。“金无足赤，玉有微瑕”，“愚者千虑，必有一得”都说明了这一道理。《史记》里有一段有趣的记载，有一天刘邦与韩信闲聊，刘问：“爱卿与朕孰能耶？”韩曰：“若论带兵，上不如我，信将兵多多亦善。”刘又问：“卿何故为我所御？”韩曰：“上善将将，信不及。”韩信的回答实在妙得很，即维护了皇帝老子的面子，又说出了人各有所长的道理，难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。爱迪生和爱因斯坦，两人都是大科学家，但前者擅长的是发明创造，后者却以理论研究为专。这也恰恰说明了他们两位伟大的科学家善于发挥自己的长处，试想，如果硬让爱迪生去研究物理理论而让爱因斯坦去搞发明创造，恐怕人类也没有今天的辉煌。
在我们的同学当中，科科拔尖、样样都好的人固然有，但恐怕只是凤毛麟角。大多数同学既有自己所擅长的科目，也有自己不擅长的科目。即使是那些成绩较差的同学，也一定会有过人之处。科比布莱恩特读书时成绩并不好，但这并不能否定他在篮球上的天赋。孔子说
得好：“三人行，必有我师焉。”既然每一个人都有长处和短处，那么我们就应该正确地认识自己和对待别人，既不因自己有不及人之处便妄自菲薄，甚至自暴自弃，也不因他人有不及己之处便自高自大，盛气凌人。只有虚心向他人学习，取长补短才能取得真正的进步。
尺短寸长，人无完人。愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样，有一个谦逊的胸怀，才能让自己的人生向更好的方向发展！
尺有所短,寸有所长作文篇5
大家都知道，有一个谚语，叫尺短有所，寸有所长，如果不懂的话，我就给你们讲一个故事吧！
有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”
于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”
大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”
小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。
大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有所长啊！”
它俩成了永远不分离的好朋友！结局就是这样的。
尺有所短,寸有所长作文篇6
我的父亲和母亲，在性格上有着巨大的差别。
母亲是一个十分细致的人，对于她自己的事一向事无巨细，她总是用笔记下每一件要做的事并不断提醒我和父亲要注意细节。
她还是一个认真的人，她认定的事情一定会尽她最大的能力去做好，纵使做完之后她有时也会发牢骚，但她做事的时候永远都是一丝不苟。
她十分强势，她不喜欢别人反对她，也不喜欢别人对她的话无动于衷。
她爱干净，甚至因为年龄的变化让她有了一些洁癖，她的眼里容不得灰尘和污垢。
父亲的性格则与她相对，甚至可以说是截然不同。
父亲做事大大咧咧，他不会像母亲那样把要做的事都记下，总是会时不时的用手抓一下脑袋：“嘶——又给忘了。”因此，母亲的记事本上也常会有父亲的事。
对于母亲的强势，父亲有着忍让的“绝活。”他担心母亲的身体，从不会为了争得口舌之快或释放心中的.一口气而和母亲起口角。若是吵架，父亲也只会用沉默来回应母亲的爆发，最多，也只是事后站在门外或窗口，皱着眉头，吐出一个又一个烟圈的叹息的身影。
父亲对于干净这方面，并不是过于地在乎，和母亲比起来显得较为随意，但这让容不得灰尘的母亲常常大为光火，时常都能听到“你要讲点卫生”这样的话。
母亲的一丝不苟与父亲的随性洒脱，母亲的强势与父亲的沉默使得平日的生活变得异常和谐。
与此同时，母亲又十分的依赖父亲。父亲是一个多才的人，他会修电表，会做美味的佳肴，甚至还会做一些木匠活，见多识广，有着全家最强壮的身体和睿智的头脑。
而母亲则更擅长于管理、收整，她可以把我们一家的生活规划得井井有条。她自己喜欢做收拾卫生一类的活儿，当然，她也不放心让我和我父亲这两个“随性”的人来做。
母亲的精细，父亲近乎全能的身手推动着这个家的有序前行。
时过境迁，父母在一起已有20余年之久，他们之间的相互依赖、相互补充、维系着这个家的温馨和幸福。
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