作文是一种培养思辨和分析能力的方法，作文是我们培养语言表达能力和思维逻辑的重要途径，吾爱文书网小编今天就为您带来了小学写人作文范文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学写人作文范文篇1
妹妹是会有一点淘气，但在大多数时间她也会笑，同时她还有一个脾气——生气!
“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心，弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉，可谁知她敬酒不吃吃罚酒，呱呱叫着，双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬，做出要打她的样子。妹妹这下可急了，于是她用了绝招——哭。
妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来，绝不亚于杀猪时的惨叫，仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧，鼻子一皱，嘴巴张大的像要把人吃掉一样，可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套，她便认识到，一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧，脸一横，一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭，就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来，我无疑是挨了一顿打。
当我抱头逃入房间时，我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。
小学写人作文范文篇2
我有一个姐姐，她长得很好看，白里透红的脸上有一双大眼睛和一个小嘴巴。她的学习成绩一般，却天天说自己是“美女学霸”。我觉得她太自以为是了，不过，她学习很努力，这一点我要向她学习。
我和姐姐的关系嘛，嗯，用妈妈的话说，就是“相爱相杀”。我们经常吵架，吵得快把屋顶都掀起来了。有一次，她正在看手机，我过去看了一下，她就对我说：“滚，这又不是你的手机！”我一听就不乐意了，对她吼道：“那你为什么经常用我的东西呀？”我们越吵越大声，最后是妈妈从房间里出来制止了我们。虽然姐姐有时候很可恶，不过，姐姐也非常关心我，帮我拿水喝、给我扎头发、教我做作业、无聊的时候陪我玩游戏……
这就是我的姐姐，对我时好时坏，有时候凶巴巴的'，有时候又很可爱，我爱我的姐姐！
小学写人作文范文篇3
相信大家一看到脏字就会联想到垃圾吧，可我心中的“脏”叔叔跟你们想的脏却不一样。
在我家市场冷酷对面有一位卖鱼的叔叔，他全身脏兮兮的，路过我们这里的人都觉得他很恶心。我每次路过时他都向我打招呼，可是我都没有搭理他。
记得有一次，我们的生意十分红火，因为是夏天特别的热，我姥爷看着我说：“赫赫，买几瓶水去。”姥爷给了我钱，我正准备骑自行车去的'时候，妈妈嘱咐我说：“让他给你十瓶装在一个袋子里。”“知道了。”我回答道。
到了超市，我对超市的店主说：“阿姨，能把十瓶水给我装在一个袋子里吗？”阿姨用赞许的目光看了我一眼，然后把水全装在了一个塑料袋里，给了钱，我就走了。
我把水挂在车把上，可这样实在太重了。“扑通”一声，自行车重重地摔在了地上，其他人都只顾忙自己的生意，完全无视我这个小孩的存在。只有那位卖鱼的叔叔看见了，立马给我拿了一个袋子，把水分成了两半。他亲切地问我：“小朋友，没事吧，你妈妈怎么忍心让你拿这么重的东西。”听到这，我心中像流进了一股暖流，流遍了全身。他还帮我把车推到了我们的摊子上。奇怪的是，今天我却没有闻到鱼腥味。
原来任何事物不能看表面，要看心灵。现在我每次经过鱼摊时，都会给叔叔热情地打招呼。因为在我心中，他已是世上最干净的叔叔。
小学写人作文范文篇4
他，个子高高，没有什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心灵。他就是我的同桌——小奕。
这学期开学的第二天，老师让我和他坐同桌。开始我没在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!他是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，他拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。他稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的他，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进他的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，他拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现他在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?他净干鬼事。我走了过去，呀!他正在那儿抄两篇掉了的课文。他往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但他婉言谢绝了。抄好后，他拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，他拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
小学写人作文范文篇5
我的姐姐是一个个子很高的女孩，所以她在班级里的站队都是在最后一两个，连座位也是。
这曾经是她的一个小小的烦恼，因为班里如果有文艺表演之类的，她的.搭档都不太好找，尤其是跳舞的话，她的个子就太出挑了，就被排挤在外了。
不过，这并不妨碍她交朋友。
姐姐并不是一个很活泼的人，但她在同学堆里性格很温和，所以也有好几个好朋友，她经常会带她们到家里来玩。
只是，对于我，姐姐的脾气就不太友善了，从小到大，她似乎已经习惯了“指使”我做事情，有时让我帮她买零食，有时叫我陪她去锻炼打球。
有时候我觉得，她倒像是妹妹，而不是姐姐。
姐姐还有一点让我佩服的是她的成绩以及她的阅读量。她懂得东西比我多，说的道理是一套一套的，虽然她自己不一定去照做，但不得不说，每次她讲那些书上的知识，我和爸妈都听得有滋有味的。
我觉得如果姐姐再努力一点的话，一定会很优秀的。
小学写人作文范文篇6
我的姐姐个子很高，瓜子脸上长着两个大眼睛，梳着整整齐齐的头发。我最佩服她的是她的学习精神。
记得有一个周末，下午放学后，我看见妈妈来接我，她说要带我去姐姐家玩。到了家门口，一推门，看见姐姐正在写作业，没空跟我玩，我坐在沙发上，感觉没意思。便打开电视，电视正在播放一部动画片，我看见一个可笑的`镜头就大喊：“姐姐快过来看呀！”可是姐姐像没听见一样，根本不理我，还是在写字。我奇怪地想：姐姐为什么不理我呢？我朝她那看去，噢!她正在认真地写字呢。过了一会儿，我调了调频道，发现姐姐最喜欢看的节目正在播放，就急忙叫道：“姐姐快来看呀!你最喜欢的电视节目!“姐姐还是在那里写字，连自己喜欢的电视片都可以不看。她这种行为使我感动。又过了一会儿，姐姐写好字了，把桌子整理好就跟我玩了一会儿，妈妈就叫我走了。
回家的路上，我在想：姐姐这么爱学习，我也要向她学习，做一个爱学习的孩子。
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